Hoje realizamos o 2 Encontro do Projeto das Emoções, com o Tema: - Sentimentos e Emoções
T.121 2 Encontro Projeto Emoções - Tema Sentimentos e Emoções, ministrado pelo Orientador Educacional - Edison Ferraz
2 Encontro Projeto das Emoções / Livro dos Sentimentos, ministrado pelo Orientador Educacional Edison Ferraz.
T.151 - Encontro Projeto Transição para o Sextou, ministrado pelo Orientador Educacional :
- Edison Ferraz
Mais um encontro do Projeto Emoções.
A turma 131, juntamente com o Orientador Edison Ferraz, conversaram sobre o momento que estão se sentindo.
Este momento foi dedicado palavras Empatia. A turma desenvolveu um cartão empáticos e apresentou ao grande grupo.
No dia 17/06 aconteceu o 2° encontro do Projeto Emoções.
A turma do nível B, juntamente com a Orientadora Márian Spader e o Orientador Edison Ferraz, conversaram sobre o momento que estão se sentindo.
Os orientadores apresentaram as emoções "Monstrinhos" e perguntaram como estão se sentindo, após elaboraram algumas expressões faciais criativas, que desenvolveram em folhas.
A turma 111 da professora Daiane Silva, teve uma festa incrível para comemorar um momento muito especial: a transição do caderno sem linhas para o caderno com linhas!??
Estou extremamente orgulhosa dos meus alunos por todo o progresso que estão fazendo. Cada traço, cada palavra escrita é um passo em direção ao crescimento e à aprendizagem.
Que o primeiro caderno com linhas seja o início de muitas descobertas, aprendizados e conquistas. Que cada página preenchida seja um reflexo do esforço e da determinação de vocês em aprender e crescer. Parabéns a todos os meus queridos alunos! Juntos, vamos continuar escrevendo essa linda história de aprendizado e superação.
Mais um encontro do Projeto Emoções.
A turma 151, juntamente com a Orientadora Márian Spader, conversaram sobre o momento que estão se sentindo.
Este momento foi dedicado a agradecimentos. A turma fez um grande circulo e agradeceram ao colega do lado, desejando algo positivo.
No dia 22/05 aconteceu o 2° encontro do Projeto Emoções.
A turma 191 juntamente com a orientadora Márian Spader, conversaram sobre o momento que estão passando.
Fizeram uma roda de conversa e falaram sobre desenvolvimento da inteligência emocional em Ação.
No dia 22/05 aconteceu o 2° encontro do Projeto Emoções.
A turma 181 juntamente com a orientadora Márian Spader, conversaram sobre o momento que estão passando.
Fizeram uma roda de conversa e falaram sobre desenvolvimento da inteligência emocional.
No dia 22/05 aconteceu o 2° encontro do Projeto Emoções.
A turma 171 juntamente com a orientadora Márian Spader, conversaram sobre o momento que estão passando.
Fizeram uma roda de conversa e falaram sobre regulação e o autocontrole.
Na manhã de hoje, 17/04/2024, o Advogado Fábio Rods esteve na Escola para palestrar, aos alunos do Fundamental II, sobre o tema Cyberbullying. Está é mais uma ação dentro do Projeto "Fazer o bem sem olhar a quem" . O intuito do mesmo é capacitar nossos alunos a ser cidadãos de bem que façam a diferença, para melhor, nos meios em que estão inseridos.
Semana da diversidade dos povos indígenas. Os alunos do Fundamental 2, realizaram comidas com ingredientes típicos do cardápio indígena. Além disso, conversamos sobre a resignação de alguns conceitos importantes para refletirmos sobre o dia 19 de abril.
Ao final, visualizamos um material arqueológico indigena datado de 2000 anos atrás. Com isso, os alunos perceberam que o território brasileiro não havia sido descoberto em 1500, pois aqui já habitavam uma diversidade étnica e cultural de vários povos que viviam aqui muito antes da chegada dos europeus.
Reforçando nosso conhecimento sobre os povos indigenas, a professora Daiany trabalhou a Arte através dos grafismos indígenas com as turmas do 7° e 8° ano.
A turma 141 com a professora Joselina, juntamente com o Orientador Educacional Edison, fizeram o primeiro encontro do nosso projeto "Cada um com seu jeito, cada jeito é de um". Foi contado a história Mostro das Cores, e demostrado as diversas emoções e apresentação de cada sentimento. A proposta foi jogar um bingo das emoções .
A turma 121 com a professora Danielly, juntamente com o Orientador Educacional Edison, fizeram o primeiro encontro do nosso projeto "Cada um com seu jeito, cada jeito é de um". Foi contado a história Mostro ds Cores, e cada criança relatou sobre os seus sentimentos. A proposta foi desenhar os tipos de emoções que temos.
A turma 131 com a professora Dayane, juntamente com o Orientador Educacional Edison, fizeram o primeiro encontro do nosso projeto "Cada um com seu jeito, cada jeito é de um". Foi contado a história Mostro ds Cores, e demostrado as diversas emoções e apresentação de cada sentimento. A proposta foi desenhar os tipos de emoções que temos, fazendo mímica.
A turma 151 com a professora Aline, juntamente com o Orientador Educacional Edison, fizeram o primeiro encontro do nosso projeto "Cada um com seu jeito, cada jeito é de um". Foi contado a história Mostro ds Cores, e demostrado as diversas emoções e apresentação de cada sentimento. A proposta foi desenhar autorelato e autoretrato de como estou me sentindo.
A turma 161 juntamente com a Orientadora Educacional Márian, e Orientador Edison, fizeram o primeiro encontro do nosso projeto "Cada um com seu jeito, cada jeito é de um". Foi conversado sobre suas emoções e apresentação de cada sentimento. A proposta foi fazer um ORIGAMI com as carinhas dos sentimentos.
A turma 181 juntamente com a Orientadora Educacional Márian, e Orientador Edison, fizeram o primeiro encontro do nosso projeto "Cada um com seu jeito, cada jeito é de um". Foi conversado sobre suas emoções e apresentação de cada sentimento. A proposta foi escrever dentro do "Iceberg" sobre o sentimento que estava dentro e fora do nosso ser.
A turma 191 juntamente com a Orientadora Educacional Márian e o Orientador Edison, fizeram o primeiro encontro do nosso projeto "Cada um com seu jeito, cada jeito é de um". Foi conversado sobre suas emoções e apresentação de cada sentimento. A proposta foi falar do " Meu ciclo das Emoções", atraves de escritas sobre o sentimento que estava no momento.
A fita da conscientização é um símbolo do autismo, formamos com corações confeccionados por todos os alunos da escola. Representando a diversidade, a inclusão social, a esperança e a conscientização da sociedade. Os alunos também confeccionaram a lâmpada que é o símbolo do NAPI-Núcleo de ações e estudos de práticas pedagógicas inclusivas da Rede Romano de Educação.
A Escola Romano São José abordou o tema do Dia Mundial da Conscientização do Autismo, explicando sobre: A fita da conscientização é um símbolo do autismo, formamos com corações confeccionados por todos os alunos da escola. Representando a diversidade, a inclusão social, a esperança e a conscientização da sociedade. Os alunos também confeccionaram a lâmpada que é o símbolo do NAPI-Núcleo de ações e estudos de práticas pedagógicas inclusivas da Rede Romano de Educação.
Manhã Temática com a turma do 9°ano.
Contaram a história da Páscoa com o turno inverso, brincaram e se divertiram com pinturinha de casquinha de ovos e no rosto.
A turma 171 juntamente com a Orientadora Educacional Márian, e o professor Alyson, fizeram o primeiro encontro do nosso projeto "Cada um com seu jeito, cada jeito é de um". Foi conversado sobre suas emoções e apresentação de cada sentimento. A proposta foi desenvolver um poema sobre o sentimento que estava no momento.
A turma do nivel A, juntamente com a auxiliar da biblioteca, Nykole e a Orientadora Educacional Márian, fizeram o primeiro encontro do nosso projeto "Cada um com seu jeito, cada jeito é de um". Foi conversado sobre suas emoções e apresentação de cada sentimento.
A turma do nivel B, juntamente com a auxiliar da biblioteca, Nykole e a Orientadora Educacional Márian, fizeram o primeiro encontro do nosso projeto "Cada um com seu jeito, cada jeito é de um". Foi conversado sobre suas emoções e apresentação de cada sentimento. Foi lido livro, O Monstro das Cores.
A turma 111 juntamente com a auxiliar da biblioteca, Nykole e a Orientadora Educacional Márian, fizeram o primeiro encontro do nosso projeto "Cada um com seu jeito, cada jeito é de um". Foi conversado sobre suas emoções e apresentação de cada sentimento, após receberam "emoções" diversas para pintura e depois formaram um quebra-cabeça.
Alunos do 9° ano conheceram alguns jogos matemáticos manipulativos de raciocínio lógico e sequenciamento. Em destaque a torre de Hanói, onde o professor demonstrou a fórmula matemática dos movimentos mínimos.
Alunos do 6 ° estão estudando os sistemas numéricos com o uso da língua brasileira de sinais. Aflorando um olhar incluso nos alunos.
Hoje, 21/03, é o Dia Mundial da Síndrome de Down. Nossa Escola aderiu ao movimento de usar meias de pares diferentes onde cada meia representa uma pessoa e cada cor simboliza a nossa individualidade. Além de um colorido todo especial, ao utilizar meias diferentes celebramos a diversidade e mostramos nosso apoio a pessoas com Síndrome de Down.
Hoje, 21/03, foi dia de receber representantes da ACADEF (Associação Canoense de Deficientes Físicos). Os alunos do Ensino Fundamental II tiveram a oportunidade de refletir sobre o tema: "Uma Visão Social e Prática da Inclusão". Foi um momento enriquecedor, pois além de ouvir os relatos do dia a dia da vida de um cadeirante, os alunos puderam sanar dúvidas e contribuir com as suas vivências nessa temática.
Hoje é dia de Festa! A Escola Romano São José está de aniversário!!! São 4 anos de muitas vivências, aprendizagem, brincadeiras, desafios e alegrias! Agradecemos a Deus por nos conduzir até aqui e pela parceria de cada família ao longo desta caminhada! Parabéns Escola Romano São José!!!
A turminha do NA aprendeu hoje o que é um poema!
Com muita criatividade e habilidade montaram com linha o poema: "A linha assanhada ",de Carlos Jorge
Na tarde do dia 28 a turma 111 da professora Daiane Silva teve uma aula super divertida. Trabalhamos conceitos matemáticos de forma lúdica, contando figuras e associando as quantidades aos números correspondentes. Foi incrível ver como as crianças se envolveram na atividade, exercitando a imaginação e a criatividade. Além disso, também exploramos a arte da modelagem com massinha, o que proporcionou momentos de diversão e aprendizado. Estou muito orgulhosa do empenho e entusiasmo de cada um dos nossos pequenos aprendizes!
A turma 121 conheceu o Laboratório de Ciências na tarde de hoje. Aproveitando a oportunidade, adaptamos um experimento simples onde demonstramos as "pessoas que se misturam, trabalham juntas e acrescentam - suco de uva" e as pessoas que são inflexíveis, que não se misturam, que afastam quem se aproxima - canela em pó"!
Os alunos captaram a mensagem e saíram ansiosos para reproduzir em casa!!!
Hoje tivemos uma sexta-feira super especial! Começamos com o nosso horário do agradecimento, onde cada um pôde compartilhar algo pelo qual estava grato. Depois, tivemos um animado bingo das letras e palavras, que nos fez pensar e nos divertir ao mesmo tempo. E para completar, tivemos um lanche diferente! Como a turma é grande, com 21 alunos, alguns ficaram nas mesas enquanto o restante aproveitou um piquenique no chão com toalhas estendidas, se deliciando com o lanche enquanto curtiam a tarde. Foi uma experiência deliciosa e diferente.
Alunos do 8° ano jogaram um UNO MATEMÁTICO com conteúdo de revisão do 7° ano e fortalecendo os lados de amizade e engajamento com seus estudos.
Ontem tivemos uma tarde cheia de aprendizagens, fomos na biblioteca onde os alunos participaram da contação de história do livro "O monstro das Cores" foi uma experiência encantadora. A aluna Selena cativou a todos com sua interpretação e entusiasmo ao dar vida aos personagens e às emoções presentes na história. As crianças se envolveram ativamente, identificando-se com as emoções dos monstros. Foi gratificante ver como a contação de história proporcionou um espaço seguro para que as crianças pudessem explorar e discutir suas próprias emoções, promovendo a empatia e a compreensão mútua. Foi uma experiência incrível e enriquecedora para a turma 111.
A turma NB trabalhou hoje com pinça, macarrão colorido e papéis rasgados, desenvolvendo a concentração, a coordenação motora fina, atenção sustentada, tudo com muita diversão.
Hoje nossa tarde foi de diversão! A turma do NA fez uma representação da primeira letra do nome com massinha de modelar,brincamos na pracinha e de elefante colorido. Na sala eles brincaram de balões ao ar e por fim fizeram seu momento de lanche.
A turminha do NA junto a Professora Michele reproduziu a primeira letra do nome com massinha de modelar, assim os alunos começaram a reconhecer a primeira letra de seu nome de forma mais lúdica, também trabalhando a coordenação motora fina dos estudantes nesta atividade.
Voltou às aulas no Romano São José! O ano letivo de 2024 começou com muita alegria na Escola Romano São José. Nossos estudantes e suas famílias foram recepcionados pela equipe pedagógica e professores, dando às boas vindas e acolhendo nossos alunos. Desejamos à todos um excelente ano letivo de 2024, com muitas alegrias, grandes desafios e novas aprendizagens.
Formatura 2023, Nível B da Escola Romano São José da Professora Eliana Germann.
A Festa de Encerramento foi um arraso!
Parabéns, Escola Fund. Romano São José, professores e alunos por proporcionarem momentos incríveis!
Noite de glamour!
Dia da consciência negra,
A turma 141 com a professora Michele fizeram uma linha do tempo contendo toda a trajetória sobre os africanos e suas lutas para conquistar a tão sonhada liberdade.
Hoje foi um dia muito especial para a turma 131, que está trabalhando sobre as etnias, cultura afro-brasileira e a formação dos quilombos desde abril como matéria multidisciplinar. Neste dia tão especial onde celebramos o dia da consciência negra e a morte do guerreiro Zumbi dos Palmares foi a hora de colocar todo conhecimento adquirido ao longo do ano em prática. Orientados pela professora Adriane Simas, os alunos fizeram pesquisas sobre a formação dos quilombos e a vida de Zumbi dos Palmares e sua esposa Dandara dos Palmares. Elaboraram lindos cartazes e em debate com a turma e a professora, puderam colocar suas opiniões em pauta e sim, foi unânime: SOMOS TODOS IGUAIS E RESPEITO NÃO TEM COR!
E é isso, para cada criança uma infância sem preconceitos, sem rótulos, não precisamos ser negros para lutar contra o racismo, precisamos ser humanos.
Os alunos também trabalharam sobre a lenda africana "Ubuntu" que significa: "Sou quem sou, porque somos todos nós" e é simbolizado pelo ato de todos formarem uma corrente de mãos dadas, como as crianças representaram em seu mural de exposição.
A turma 121 debateu sobre o dia da Consciência Negra, chegando a conclusão de que:
NÃO PRECISAMOS DE UM DIA DE CONSCIÊNCIA NEGRA.
PRECISAMOS DE 365 DIAS DE CONSCIÊNCIA HUMANA!!!
Hoje é o Dia da consciência negra, a turma NB ouviu a história 'Cachinhos, conchinhas, flores e ninhos", depois conversou sobre diferenças e as lutas dos movimentos negros. Também construiu em conjunto um cartaz com a frase : "A diferença nos enriquece e o respeito nos engrandece"
Trabalho realizado com a turma 181, juntamente com a professora Daiany Lara, na Escola Romano São José - 20 de novembro, Dia da Consciência Negra.
Essa semana, nas aulas de Geografia do professor Olivio, os alunos do F2 estão realizando debates sobre o dia da Consciência Negra, conteúdo transversal do ensino fundamental e tão importante para a construção de uma sociedade mais igualitária e próspera.
Hoje, na Romano São José, tivemos o "Muitas Artes em Família"! Foi um momento de pais e filhos estarem juntos em atividades descontraídas e relaxantes, promovendo uma boa e harmoniosa convivência.
Na IV Mostra Cientifica da Romano São José. Nossa Escola esteve presente no XVIII SALÃO UFRGS JOVEM -2023.
Parabéns à todos envolvidos!
Na tarde do dia 7 de novembro, os alunos do Nível B participaram da contação de história do livro "O sanduíche da Maricota" de Avelino Guedes.
Após a contação, os alunos puderam prepar o seu próprio sanduíche, com ajuda da auxiliar pedagógica Nikoly e da professora Eliana.
"Se você fosse Noé, e fizesse uma arca, que bichos colocaria na sua barca?"
Após a cotação de história do livro "A arca de Noé" de Ruth Rocha, cada aluno da turma 111 confeccionou sua própria arca em dobradura e desenhou seus animais favoritos para representar a história, com o auxílio da professora Joselina e da auxiliar pedagógica Nikoly.
Hoje a turma 121, juntamente com a professora Danielly Teixeira, constatou como a natureza é fascinante!
Revisaram as partes das plantas e experimentaram a capilaridade: propriedade onde os fluidos têm de subir ou descer em tubos extremamente finos. O corante foi utilizado para a visualização.A turma constatou que mesmo sem as raízes, a água passa pelo caule e segue para as demais partes da planta.
Foi um ótimo aprendizado que despertou a curiosidade dos alunos!
No dia de hoje, foi realizada a entrega das tampinhas arrecadadas durante ano. A entidade escolhida para receber a doação foi a ACADEF (Associação Canoense de Deficientes Físicos). Foram entregues aproximadamente 250 garrafas de 5 litros cheias de tapinhas. Queremos agradecer a toda comunidade escolar que se envolveu nesta campanha. Parabéns a todos!
Romano São José participando dos jogos de integração da Rede Romano de Educação!
Comemorações do mês da criança, a turma 121, da professora Danielly Teixeira, exercitou os músculos que intervém na fala, desenvolveu a criatividade, imaginação e percepções tátil com a bolha de sabão com garrafa pet e corante.
A turma 121, orientada pela professora Danielly Teixeira, realizou na Semana da Criança uma atividade artística alinhada a produção textual.
Confeccionaram animais utilizando formas e gesso, pintaram, produziram seus "palcos", criaram suas narrativas e apresentaram aos colegas.
Através da realização de atividades artísticas a criança desenvolve sentimentos, autoestima, capacidade de representar o simbólico, analisando, avaliando e fazendo interpretações, desenvolvendo habilidades específicas da área das artes e desenvolvendo de forma lúdica, a criatividade e produção textual!
Alunos (as) da Romano São José vivenciando a história "in loco" nas Missões! Muito aprendizado, confraternização, convivência e parceria!
Vem Ser Romano!
Hoje estamos em festa com Mini Show de Talento com as turmas da Ed. Infantil ao 5°ano. Diversas apresentações dos nossos alunos como: mágicas, danças, cantos, ginástica, experiência de Ciências, oficinas de skare de dedo, desenhos, beyblade, dobradura de papel, produção de adesivos. Entre outros. #vemserromano @romanosaojose
Pintar pode ser gostoso!
Despertando o gosto pela Arte de um jeito gostoso e divertido.
Nesta manhã os turnos inversos 1 e 2, fabricaram tinta Comestível com Gelatina no laboratório de ciências.
Exposição do Mini Zoo na Escola com as turmas NB até o 5°ano. Neste mês das crianças tem muitas novidades e diversão!
De encontro com a proposta do nosso livro de PV, a turma 121 realizou uma Feira de Trocas. Além de ser um espaço de socialização e cidadania, estimula a interação entre as crianças.
A Feira de Trocas é uma prática que permite trabalhar várias questões com o aluno, desde: solidariedade a consumismo; reaproveitamento, valorização do dinheiro, necessidade e desejo, além da sustentabilidade.
A turma 131 juntamente com a professora Adriane Simas, construiu um trabalho sobre a reciclagem do lixo e os tipos de lixo utilizando os resíduos dos seus lanches da tarde. A turma juntou todo lixo produzido naquela tarde e separou, colocando no cartaz dentro de saquinhos plásticos e aplicando ao lixo específico. Os estudantes estão trabalhando com a reciclagem do lixo, preservação da natureza e vida sustentável desde o primeiro trimestre do ano nas disciplinas de ciências, geografia, projeto de vida e oficina de finanças. Dentro da sala de aula em nosso dia a dia, a separação do lixo é coisa séria! Os alunos tomam o maior cuidado ao descartar os resíduos produzidos pelos lanches e atividades pedagógicas no lixo correto.
Na manhã de hoje o Ensino Fundamental 2 compartilhou experiências sobre a Consciência Humanitária com as temáticas: Sustentabilidade e Cuidados nas Redes Sociais. Os professores Daniele, Lucianne, Olívio e Rafael G. levaram os alunos a refletir a cerca desses temas extremamente relevantes falando desde postagens inadequadas de fotos até pequenas ações cotidianas que auxiliam nos cuidados do nosso planeta para caminharmos unidos a sustentabilidade. Não há melhor forma de aprender do que através de trocas.
Na tarde de hoje a turma 121, orientados pela professora Danielly Teixeira, reforçou os conhecimentos sobre as mudanças do estado físico da água em nosso laboratório de Ciências. Os alunos puderam visualizar e entender os estados sólido, líquido e gasoso.
A turminha NB fez a transição para o 1 ano juntamente com a professora Joselina Passeto. Muitas brincadeiras, danças jogos com nome e confecção de crachas aconteceram neste dia.
Mais um trabalho da disciplina de Projeto de Vida concluído com sucesso, êxito e muitos novos conhecimentos adquiridos. A turma 131, orientados pela professora Adriane Simas, foram separados em 3 grupos, cada grupo tinha uma incumbência acerca de pesquisa de valores de produtos de diferentes marcas, diferentes estabelecimentos e variados produtos de uma mesma marca. Cada grupo pesquisou os valores, marca dos produtos e materiais de fabricação e explicaram aos colegas quais nas suas opiniões valiam mais a pena. Foram diversas opiniões diferentes, mas quase todos estudantes optavam pelas opções de produtos com custo mais acessível, exceto pelos grupos que pesquisaram sobre o produto "tênis" e votaram que o melhor custo/benefício seria o tênis de couro, que apesar de mais caro teria uma qualidade maior podendo ser usado na chuva também sem molhar os pés e teria uma durabilidade superior aos outros feitos de outros materiais. Os alunos se engajaram muito neste trabalho e as famílias ajudaram demais nessa pesquisa de valores, produtos e preços nos mercados próximos da nossa cidade de Canoas. Ao final da apresentação, a turma preencheu as fichas disponibilizadas pelo material do livro e fizeram um cartaz demonstrando o trabalho e pesquisa de cada grupo.
Protagonismo dentro de sala de aula é isso, possibilidade do aluno de pesquisar, ler, apresentar, desenvolver o pensamento crítico acerca de produtos, além da consciência financeira. Foi um projeto muito legal e todos os estudantes da turma 131 estão de parabéns.
Projeto microempreendedor! A turma 131 da professora Adriane Simas iniciou um projeto muito legal, onde os alunos formaram grupos e montaram empresas que vendiam utensílios de papel e missangas. Os pequenos puderam soltar a imaginação e fizeram lindos trabalhos e apresentações. Puderam entender como funciona o sistema e organização empresarial como: sócios e funcionários, valores dos produtos, dias de promoções, marketing e logotipo de suas marcas. Cada empresa tinha que criar um cartão de visita e lembranças para dar de presente às outras empresas. Foram diversos tipos de produtos criados pela turma, como: marca páginas, aviões de papel, dobraduras, barquinhos, origami, desenhos, poemas e pulseirinhas de missangas. Alinhado às disciplinas de projeto de vida e oficina de finanças, os estudantes conseguiram compreender o sistema monetário, diversas formas de pagamento e o empreendedorismo de uma forma divertida e lúdica.
Em solidariedade às vítimas das fortes chuvas que assolam o Rio Grande do Sul, a turma 121 propôs a campanha: TRANSFORMANDO A CHUVA EM AMOR!
Estaremos arrecadando roupas, calçados e roupas de cama durante o mês de outubro. Os itens arrecadados serão entregues à Defesa Civil, que fará a devida distribuição conforme necessidade.
Os alunos auxiliarão no processo de arrecadação e separação das doações. Nosso objetivo, além de auxiliar os desabrigados, é estimular a educação para a solidariedade, visando à construção de uma sociedade mais humana e participativa, praticando o voluntariado e a empatia. Estamos unidos para que as desigualdades sociais e os sofrimentos sejam diminuídos!
Contamos com sua doação! O ponto de arrecadamento já está disponível na escola!
A turma NB fez uma atividade com bolinhas de gel, experimentando sensações, tendo o prazer de aprender brincando, trabalhando a coordenação motora a psicomotricidade, explorando o lúdico e a curiosidade.
As crianças do NB,junto com a teacher Rosângela,foram homenagear as árvores ,no Dia Internacional das árvores
Potencializar a capacidade de produção escrita de forma lúdica estabelecendo interação entre os pares e desafiando a escuta em relação as ideias coletivas, foi a proposta de trabalho para a turma 151 da Escola Romano São José. A partir de palavras variadas e distribuídas pela professora Aline Lima em envelopes coloridos, os alunos deveriam realizar suas produções acrescentando as palavras de forma divertida e ao mesmo tempo assustadora. Gostaram tanto, que já querem repetir!
Um momento tão especial para a turma 141!
A festa da caneta!
É um evento da nossa escola que conta com um caça ao tesouro, onde eles decifram as pistas para achar o tão sonhado tesouro : a caixa com as canetas!
A partir dali recebem o certificado com a autorização do uso da caneta . Parabéns turma 141 !
A turma NB brincou ao ar livre, tiveram contato com terra, areia, plantas estimulando os sentidos e a criatividade.
A turma 121, acompanhada da professora Danielly Teixeira, confeccionou um bilboquê para exemplificar uma atividade de português. Com essa atividade, aproveitamos para estimular a coordenação motora, noção espacial, além de desenvolver a capacidade de percepção e reflexo.
Nas últimas duas semanas a turma 131 da professora Adriane Simas trabalhou sobre o folclore brasileiro, escutaram lendas diariamente com as obras da turma da mônica do autor Maurício de Sousa, fizeram um trabalho de pesquisa sobre sua lenda favorita e confeccionaram um lindo cartaz sobre o folclore. Foi uma troca muito divertida e de muito aprendizado, pois através das lendas culturais os alunos puderam despertar o interesse pelo folclore e todos valores que ele trás de respeito às diferenças, à natureza e aquele toque de sobrenatural que as crianças adoram.
Na disciplina de Ciências, os alunos da turma 161 foram investigar a densidade dos líquidos e construíram uma linda e colorida Torre de líquidos! Aula + diversão = aprendizado!
A turma 131 da professora Adriane Simas hoje fez uma atividade na disciplina de Projeto de Vida e também "linkado ao projeto amorômetro" sobre a valorização dos profissionais da escola onde estudam. Os estudantes produziram lindos bilhetinhos e cartinhas de amor e gratidão pelo trabalho de cada profissional da escola Romano São José. Despertando assim valores humanos sobre amor, igualdade, reconhecimento, valorização, gratidão e empatia para o próximo
Na aula de artes a turma 141 produziu pintura com farinha de mandioca colorida para a produção de um quadro decorativo para exposição na nossa escola Romano São José
Na tarde de hoje a turma 141 fez um saboroso pão, para testar o tema do nosso livro de Ciências que fala sobre o fermento biológico (fungo unicelular) que auxilia no processo de fermentação na fabricação do pão.
A turma 151 da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline Lima se preparando para a Feira Literária. Colocar na prática nossas emoções, sentimentos com muita alegria.
A turma 121, acompanhada da professora Danielly Teixeira, iniciou o experimento sobre a intervenção do ambiente no processo de germinação. Os alunos formularam suas hipóteses e irão monitorar suas sementes por alguns dias para comprovar se suas hipóteses estavam corretas ou não.
A germinação é o processo de crescimento de uma planta a partir da semente, que se encontra em estado de latência até que encontre condições ambientais adequadas para germinar. Dentre os principais fatores que afetam a germinação, podemos citar a temperatura, a disponibilidade de água, oxigênio e luz.
Cria teu Picasso!
Crianças adoram cores alegres e formas caricatas, características presentes na arte de Pablo Picasso. Com essa atividade, a turma 121, juntamente com a professora Danielly Teixeira, lançou os dados e em cada lançamento fez o desenho correspondente! A mistura de cores e gargalhadas finalizou a fascinante experiência!
A turma 131 da professora Adriane Simas está aprendendo a importância da luz do sol no crescimento das plantas na disciplina de ciências e hoje foi o dia de realizar a experiência que terá duração de 7 dias, a plantação do feijão que receberá luz do sol por um furo na caixa de papelão. Os alunos irão regar diariamente seus feijões, bem como anotar seu crescimento diário. Foi uma experiência de muita diversão e conhecimento.
Momento de confraternizar, rever os colegas, brincar e compartilhar. Assim, iniciou a tarde na turma 151 da Escola Romano São José. A dinâmica de grupo é um momento de troca, de aprender a respeitar as diferenças, de empatia e de socialização.
Na semana da preparação para feira literária e trabalhando gêneros literários, a turma 131 da professora Adriane Simas começou a pesquisar sobre gêneros literários, obras literárias e artísticas que acham interessante. A aluna Laura deu a largada trazendo duas temáticas muito legais que é sobre a obra de Leonardo da Vinci "Monalisa" e a famosa obra de Shakespeare "Romeu e Julieta". É muita cultura esse terceiro ano!
Os alunos do 7º, 8° e 9°ano, na disciplina de ciências, juntamente com a professora Elisandra retornaram das férias e iniciaram o segundo semestre com um momento de descontração, através da dinâmica "Recebendo um Elogio". A Intenção nessa atividade é trabalhar os sentimentos, pois bem sabemos o quanto um elogio sincero pode fazer falta na vida do ser humano.
O elogio desencadeia uma série de hormônios do prazer, de satisfação e de alegria que reforça a nossa auto-estima. Elogiar uma pessoa demonstra cuidado, atenção e faz com que a pessoa se sinta bem, valorizada, motivada e reconhecida.
Momento divertido de Ensaio fotográfico, praticando os planos e enquadramentos da fotografia. Professora Daiany T. 181
Conhecendo a técnica Kirigami, que atraves da dobra e corte encontra formas simétricas. Com a professora Daiany. Turma 171.
Brincando com formas, linhas e cores com a professora Daiany T.161.
Retorno as aulas é dia de jogos com Matemática, aula de revisão com a temática do Pokémon Go, jogam dois times e quem acerta a questão caça o pokémon. Atividade de gamificação é motivadora e gera engajamento na turma e torna a aula mais dinâmica.
A Escola Romano São José, esteve presente no 17° Congresso do Ensino Privado. A temática do evento, promovido pelo SINEPE/RS, foi: "Essências e os saberes da educação".
Diversos palestrantes abordaram qual a essência, o fundamento da educação nos dias de hoje e, também, sobre a importância da comunicação, de todas as formas e níveis, entre o
professor e o aluno. Foram momentos de muitos ensinamentos e aprendizados que serão importantes no dia-a-dia das Escolas.
Os alunos do NB fizeram a atividade proposta do livro,unidade feelings ( garrafa do sentimento)
No dia 19 de julho foi comemorado os aniversários do primeiro semestre da Escola São José. Os alunos tiveram lanche coletivo e também fizeram uma grande festa com seus colegas para celebrar este momento maravilhoso.
Na manhã do dia 19 de julho aconteceu os Jogos de Integração da Escola Romano São José com os alunos do Ensino Fundamental 2. O intuito dos jogos é a integração entre os alunos da escola através dos esportes e também a prática do exercício físico. Foi uma manhã lúdica, com a disputa entre equipes mistas no futsal, handebol e vôlei.
E teve homenagem na Escola São José! Os Formandos da turma 191 fizeram suas homenagens aos professores e funcionários da escola. A professora Daniele foi escolhida a Paraninfa da turma, o professor Guilherme foi o professor homenageado e a funcionária Lúcia também será homenageada pelos estudantes como o funcionário homenageado da escola.
No último sábado, dia 15/07, aconteceu a IV Mostra Científica e Cultural da Romano São José. Foi um momento muito especial onde os alunos se empenharam para apresentar o resultado das suas pesquisas ao público, que visitou suas bancas. E hoje, foi dia de entregar os certificados aos grupos que, conforme votação do público, foram escolhidos como destaques. Parabéns pelo empenho de todos!
No último sábado, dia 15/07, aconteceu a IV Mostra Científica e Cultural da Romano São José. Foi um momento muito especial onde os alunos se empenharam para apresentar o resultado das suas pesquisas ao público, que visitou suas bancas. E hoje, foi dia de entregar os certificados aos grupos que, conforme votação do público, foram escolhidos como destaques. Parabéns pelo empenho de todos!
Na tarde do dia 06/07, os alunos das turmas NB e 111 tiveram uma tarde muito especial! Realizaram a tão esperada Saída Pedagógica para a Casa do Ipê, em Estância Velha, RS. Foram momentos de muita diversão nos brinquedos e interação com os animais. Eles amaram cada momento em que lá estiveram!!! Ficou um gostinho de quero mais!!!
Alinhavo, é uma atividade que exercita a criatividade e a chamada coordenação motora fina, que é a capacidade de realizar tarefas delicadas e precisas com as mãos. Turma NB, professora Eliana Germann.
A turma do NB, da prof. Eliana iniciou os trabalhos para Mostra Científica. Estamos estudando sobre a germinação das sementes e desenvolvimento das plantas.Plantamos milho de pipoca que já está uma planta crescida e estamos nos preparando para mais experiências.
Parte 3, momento final. A montagem das peças formando o quebra-cabeça das regiões brasileiras. Atividade concluída com muita alegria e aprendizado pela turma 151 da Escola Romano São José e professora Aline Lima.
A turma 151 da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline Lima, estão estudando as regiões brasileiras. No primeiro momento verificamos no mapa as regiões, após trabalhamos com lápis de cor fazendo a divisão, representando e identificando os estados brasileiros de cada região. Parte 1
A turma 121, juntamente com a professora Danielly Teixeira, aprendeu sobre figuras geométricas utilizando massinha de modelar.
A utilização desses materiais manipulativos
tornar-se um fio condutor de uma aprendizagem com sentido para os estudantes,
possibilitando-os perceber a existência de uma relação da matemática com a vivência e
um maior conhecimento e a utilidade prática no seu cotidiano.
Os alunos da turma 161, realizaram uma aula prática de geografia, onde observaram na prática o ciclo da água acontecendo, onde a água ficou em estado gasoso e depois voltou a condensar, da mesma forma se observou a dessalinização da água.
"Nossas Emoções", realizado na turma 161 do Romano São José. O projeto que foi construído desde março, contou com um resgate a história de vida de cada aluno, desde o nascimento até a atualidade. Reforçamos a essencialidade da Família e os valores aprendidos, de forma a iniciarmos uma autoconexão, incentivando o autoconhecimento e a autogestão emocional. Somos todos o Sonho da Vida de Alguém e jamais podemos esquecer que o nosso "para onde vamos" é construído diante do nosso "de onde viemos". Parabéns pelo excelente trabalho pessoal!
Palestra com o professor Alyson de Ed. Fisica com a turma 191 sobre Esporte e Saúde Mental
A subtração com reagrupamento é um conteúdo temido pelos alunos. Então, vamos transformá-lo em um momento divertido???
Com o recurso visual e muito senso de humor, os alunos da turma 121, orientados pela professora Danielly Teixeira, divertiram-se "pedindo emprestado" para o vizinho!
A turminha do NB no ritmo do São João,com a teacher Rosângela Campos,pularam a fogueira (jump) e revisaram as cores.
Os alunos da turma 181 confeccionaram um globo terrestre na aula de geografia, com o objetivo principal de compreensão dos conceitos de cartografia.
Projeto pequeno cientista com muita dedicação e comprometimento dos alunos do terceiro ano da turma 131, orientados pela professora Adriane Simas, os alunos formaram duplas e tiveram a tarefa de analisar os diferentes tipos de solo que estão trabalhando no livro didático e nos conteúdos de ciências naturais. Foi um trabalho divertido, com muito comprometimento dos alunos e do auxílio da família também, todos foram contemplados com muitos aplausos após suas apresentações.
A turma 151, da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline Lima transformaram a teoria em prática na aula de Ciências. O Sistema Respiratório foi compreendido de forma lúdica: utilizando material reciclado, os alunos construíram pulmões artificiais.
O milho de pipoca é feito de amido e água, coberto por uma espécie de pele bem fina. Quando o grão é aquecido, a água do grão evapora e passa para o estado gasoso, que aumenta a pressão dentro do grão. A pele protetora arrebenta e o amido salta. Se a pele tiver algum furinho, o valor de água escapa e o milho não estoura.
Partindo dessa sugestão do livro de Português, a turma 121, com a professora Danielly Teixeira, realizou a experiência do milho virando pipoca! Foi um momento muito produtivo e gostoso!
Literatura do trimestre concluída com sucesso pelos alunos da turma 151, da Escola Romano São José com a professora Aline Lima. Uma aventura e tanto com os personagens do Livro Peter Pan, do autor J.M Barrie, da editora FTD. Viagem a Terra do Nunca com muitas aventuras. Agora é o momento de se divertir com os passatempos incríveis sobre a leitura.
O segundo trimestre já iniciou com tudo no terceiro ano. A turma 131 com a orientação da professora Adriane Simas está entrando nas operações de multiplicação e renovando a decoração da sala para o presente trimestre, confeccionaram tabuadas do 1 ao 10 para a sala, além de ter ficado tudo lindo e caprichado é uma ótima ferramenta para decorar a tabuada e facilitar nas operações.
Desafio....com cinco palitos...precisa transformar em uma forma divertida....a turma 111, da professora Joselina Passeto, da Escola Romano São José tiveram essa atividade que trabalha a criatividade e contagem dos números...cada forma mais caprichada que a outra!!!!
Apresentação de trabalho de língua portuguesa ao ar livre ? Com certeza! A turma 131, juntamente com a professora Adriane Simas, fizeram apresentações nos espaços do pátio da escola, montaram o "clube dos pesquisadores", a tarefa era cada aluno trazer uma pesquisa de uma catástrofe que ocorreu. A fim de reconhecer o gênero literário de entrevista e reportagem, os estudantes trouxeram vários assuntos para apresentar, alguns em forma de texto e outros em forma de entrevista com perguntas e respostas. Teve até um personagem para representar uma das entrevistas onde um cachorrinho foi salvo nas grandes chuvas do estado do Rio de Janeiro. Entre os mais diversos assuntos, os alunos trouxeram em pauta: Onças Pintadas e outros animais feridos nos incêndios no Pantanal, tragédia em Petrópolis, Desastre ambiental em Brumadinho e resgate de animais no Rio de janeiro. Foi uma aula muito bacana, onde todos foram contemplados com muitos aplausos após suas apresentações.
Profe, como as plantas suam se elas não correm??????????
Elas respiram??????
Por que murcham????
Como responder essas dúvidas?????
Com uma experiência, claro!!!! Porque AQUILO QUE É VISTO, É LEMBRADO!
E lá foi a turma 121, orientados pela professora Danielly Teixeira, procurar suas respostas!
As plantas também sofrem o processo conhecido como transpiração. Nesse caso, a planta perde água na forma de vapor. A transpiração é feita por qualquer parte do vegetal que esteja acima do solo, porém é um processo que ocorre em maior quantidade nas folhas!
Os alunos do 8º ano, na disciplina de ciências, juntamente com a professora Elisandra realizaram um experimento sobre tipos de eletrização, montando um eletroscópio. A eletricidade é um fenômeno conhecido provavelmente desde o início da civilização. Os primeiros registros apontam para a Grécia Antiga, onde Tales de Mileto descreveu a propriedade de atração de pequenos objetos do âmbar quando atritado por outro material.
Algumas atividades precedem a alfabetização, observar uma ilustração, identificar conceitos de corporais e espaciais contribuem para o desenvolvimento da capacidade de atenção das crianças. Turma NB.
Fazendo Arte, a turma 181 aprendeu o processo da Xilogravura. Gravando na matriz, imprimindo e expondo a técnica aprendida.
Aprendendo uma nova técnica a turma 161, pode deixar sua marca assim como os homens pré históricos faziam... Representação da "Cova das mãos"
Os alunos da turma 161, desenvolveram com o Professor Olivio Guedes na disciplina de geografia, um mapa de relevo do Brasil em 3D, com o objetivo de entender na prática as diferenças de altimetria das regiões brasileiras.
Trabalhar com as metodologias ativas e com a aprendizagem colaborativa é isso, alunos protagonistas da própria história. Hoje a turma 131 juntamente com a professora Adriane Simas realizaram um sorteio de palavras em três grupos, cada grupo tinha uma categoria de palavras divididas em: objetos, palavras aleatórias e comida. Cada criança pegou 4 palavras e cada grupo criou uma história com essas palavras e apresentou para a turma. Foi muito divertido, teve grupo que fez até encenação de teatro e criou um personagem com balão para simular a história.
Os alunos da turma 111, da professora Joselina Passeto, da Escola Romano São José estudando sobre o que quero ser quando crescer, montaram um jogo de memória sobre as profissões....pela a produção do jogo quem vai sair ganhando e a alegria!!!!
Iniciando o projeto de Literatura do livro De Pouquinho em Pouquinho se faz um Muitão, da autora Carolina Ligocki, a turma 111, da professora Joselina Passeto, da Escola Romano São José, iniciou com a leitura do conto no pátio e após realizou uma dinâmica onde se não tivesse a colaboração de todos, não conseguiam finalizar a atividade, com a animação e cooperação....realizamos uma tarde bem divertida!!!!
Hoje foi dia de celebrar a Matemática e o Português, duas disciplinas que parecem diferentes mas completam-se de diversas formas em um Projeto chamado PortuMática, desenvolvido pelos Professores Rafael, Daniele e Lucianne. As atividades foram realizadas em alusão as datas 05 de maio, onde comemora-se o Dia Mundial da Língua Portuguesa, data proclamada pela Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (UNESCO), em 2019, como forma de reconhecer o papel e a contribuição do idioma para a preservação e disseminação da civilização e da cultura humana e a data 06 de Maio, Dia da Matemática, onde é comemorada informalmente pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) em homenagem ao matemático, escritor e educador brasileiro Júlio César de Mello e Souza, mais conhecido como Malba Tahan que nasceu em 6 de maio de 1895, no Rio de Janeiro.
Em homenagem a essas datas, as turmas do Fundamental 2 (7°, 8° e 9° anos) participaram de atividades lúdicas de ambas disciplinas para desenvolver e aprender de forma mais dinâmica e integrada.
A utilização de mágicas para ensinar matemática pode ser uma forma divertida e criativa de estimular o interesse dos alunos pela disciplina. As mágicas podem envolver conceitos como números, formas, padrões, lógica e probabilidade, e desafiar os alunos a descobrirem os segredos por trás dos truques. Além disso, as mágicas podem desenvolver o raciocínio matemático, a criatividade e a autoconfiança dos alunos.
As Classes Gramaticais são um conteúdo completo, que acompanha o aluno desde a Alfabetização até os anos finais, bem como um conteúdo fundamental para comunicação, escrita e estudos que promovem trabalho em equipe e necessidade e união de diversos conceitos já aprendidos ao longo dos anos de estudo.
Integrar português e matemática no processo de ensino e aprendizagem dos alunos é fundamental para desenvolver as competências linguísticas e lógicas dos estudantes.
Ambas as disciplinas se complementam e contribuem para a formação
As atividades com a caixa de areia favorecem a introdução na escrita, estimulam habilidades psicomotoras e emocionais. Tuma NB, prof. Eliana
A turma do NB,juntamente com a teacher Rosângela Campos,amaram os games da nossa plataforma iônica E-class.
Aula de Geografia no pátio? Sim!
A turma 131 juntamente com a professora Adriane Simas realizou uma atividade do livro didático de geografia no pátio, observando a paisagem e identificando elementos naturais e elementos humanizados. Foi uma aula muito divertido e diferente.
No mês de abril, os alunos do Turno Inverso trabalharam sobre o dia Nacional do Livro Infantil, comemorado no dia 18 de abril, ilustrando as capas de seus livros favoritos e produzindo lindas decorações para o painel da biblioteca. Além disso, os alunos conheceram um pouco sobre o escritor Monteiro Lobato e ouviram uma de suas aventuras através do livro "O pinguim que andou de bonde".
"Quem escreve um livro cria um castelo.
Quem o lê mora nele." - Monteiro Lobato
No dia 28/04 foi o "Dia SEM mochila" da turma 191, com muita diversão. Formandos com muita criatividade e alegria se divertiram trazendo de maneira diferente seu material escolar.
Hoje a turma NB da Educação infantil da professora Eliana, fez uma observação ao ar livre sobre as formigas, conversamos sobre a importância, o que comem e onde vivem. Foi divertido, brincamos com a imaginação, tivemos contato com a natureza.
Na manhã do dia
24/04/2023, recebemos mais uma visita da Patrulha Escolar da Brigada Militar. Agradecemos a parceria no esforço comum de gerar segurança e tranquilidade para toda comunidade escolar, promovendo a cultura da paz.
No último desafio matemático, a turma 111, da professora Joselina Passeto, da Escola Romano São José, iniciaram ouvindo a história do Numeródromo de Telma Guimarães, após confeccionaram as mãozinhas de EVA, demonstrando os números de um a dez, pela a dedicação ficou lindo o painel dos números.
Brincadeiras indígenas na tarde de hoje na turma 151, da professora Aline Lima, na Escola Romano São José. Depois de conversar sobre as brincadeiras que fazem parte da cultura indígena, foi hora de colocar a mão na massa e produzir o pião. Brincar, interagir e aprender.
Diversão, envolvimento e aprendizado nos jogos matemáticos dessa tarde na turma 151 da professora Aline Lima, da Escola Romano São José. Os alunos divididos em grupos deveriam colocar em sequência os números romanos. Após concluir trocavam as fichas com o grupo seguinte, marcando ponto quem conseguia organizar na ordem correta.
Foi contada a história - "Story Leopard anda his spots", a turminha do NB,hoje escutou uma linda história e desenhou a parte q mais gostou dela.
O desafio matemático desta quarta feira para a turma NB da Educação infantil, foi de adição e localização espacial.
Hoje à tarde foi de pizza....nos desafios Matemáticos a turma 111, da professora Joselina Passeto, descobriram até quantas calabresas pode ser fazer uma pizza assim conhecendo visualmente os números até dez...como ficou linda deu água na boca....
Desafios matemáticos de terça feira, turma NB da Educação infantil, culinária(iogurte de banana ) proporção e quantidades.
Na tarde de hoje, a turma 111, da Escola Romano São José, realizou o Desafio Matemáticos das formas geométricas, utilizando a linha e a lá como contorno...jamais vão esquecer como é o quadrado e o círculo!!!
"O Tupi que você fala", assim iniciamos nossa tarde de hoje na turma 151 da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline Lima, estudando a contribuição indígena na cultura brasileira. O livro de caligrafia também nos trouxe palavras diversas da cultura indígena com seus significados, todos retratando o Bioma brasileiro Amazônia. Foi interessante descobrir que muitas palavras utilizamos no dia a dia e não sabíamos que fazia parte da cultura indígena.
Alunos da turma 171, juntamente com o professor Olívio, realizaram atividades práticas de construção de pirâmide etária na disciplina de Geografia, baseando-se nos estudos da população brasileira.
A sombra provocada pelos raios de sol é sempre igual?
Partindo disso, a turma 121, com a professora Danielly Teixeira, realizou uma atividade para demonstrar que, dependendo da posição do Sol, as sombras são diferentes.
Na Educação Física 2 da professora Michele,a turma 141 trabalhou atividades psicomotoras de leva e traz e pulo com cone. Utilizando bamboles,cones e bolas coloridas.
QUANDO NÓS MOSTRAMOS RESPEITO POR OUTROS SERES VIVOS, ELES RESPONDEM COM RESPEITO POR NÓS. (Sabedoria Indígena)
A turma 121, juntamente com a professora Danielly Teixeira, realizou atividades sobre a Semana dos Povos Indígenas, salientando a importância do respeito com esses povos e evidenciando que a diversidade cultural nos ajuda a reconhecer e respeitar as diferentes manifestações que moldam a identidade de um povo.
Os alunos do 9º ano, na disciplina de ciências, juntamente com a professora Elisandra realizaram um experimento para verificar a densidade de diferentes líquidos: a torre de líquidos. Assim como os sólidos, os líquidos podem flutuar ou afundar. O segredo do experimento está em usar líquidos de densidades diferentes que não sejam solúveis entre si, isto é, que não se misturam. Assim, o menos denso flutua sobre o mais denso.
A turma NB da Educação infantil, da professora Eliana, estudou sobre a cultura dos povos indígenas, assistindo um documentário sobre a cultura, comidas, costumes, vestimentas e brincadeiras como a peteca. Também lemos o livro da lenda indígena, Iara.
"O preconceito sem respeito nos separa, porque tenho a pele negra e você a pele clara"
Nos últimos dois dias a turma 131 juntamente com a professora Adriane Simas, trabalhou a cultura afrodescendente, a importância do conhecimento sobre a cultura, respeito e a ancestralidade. As comidas típicas que comemos no Brasil e veio da cultura africana e toda história e trajetória do povo afro em território brasileiro. Fizemos uma retrospectiva da história e vivência da cultura afro utilizando vídeos educativos, aula oral, socialização em roda sobre o assunto e nossos livros de geografia e história. Muitas trocas nessas aulas e por fim, um lindo cartaz construído pela turma com frases de respeito e a história através de suas interpretações.
Em um retorno ao passado, estamos conhecendo as cidades mais antigas do mundo na Mesopotâmia. Nessa viagem, passamos pelos belos e inspiradores jardins suspensos da Babilônia e também pelos imensos Zigurates como a Torre de Babel - os quais não poderiam faltar -, além de conhecermos o código de leis mais antigo já documentado, o famoso Código de Hamurabi.
Hoje a turma 141 trabalhou o mercadinho da turma tema do nosso livro de finanças. Aprenderam a organização de produtos,valores de produtos,tabela de promoções. Além de aprender na prática a economizar e organizar suas finanças.
A turma 131 da professora Adriane Simas, elaborou mapas mentais com o significado da páscoa de forma divertida para não esquecer e de quebra, ainda viraram lindos coelhinhos coloridos com as orelhinhas que eles confeccionaram.
Hoje o turma 111 da professora Joselina Passeto, da Escola Romano São José...descobriram o lado mágico da Páscoa...se enfeitaram de Coelhinho e assim deixaram uma Feliz Páscoa a todos dividindo a alegria que eles estavam sentindo!!!!
Amor, carinho, saúde, humildade, paz, felicidade, amigos, harmonia, respeito e resiliência, foram algumas das palavras sugeridas pelos alunos da turma 151 da professora Aline Lima para multiplicar nesta data tão importante. Valorizar a vida, a família e os amigos foram reflexões presentes na semana de comemoração.
Na tarde de hoje a escola foi invadida por coelhinhos gourmets!!!!! Os alunos da turma 121 e sua professora Danielly Teixeira produziram mimos para as famílias!!! Reuniram experiências, risadas, bagunça e conseguiram entregar o melhor brigadeiro de banana que essas famílias poderiam receber!
Um brigadeiro cheio de sabor, carinho e dedicação! Acompanhado de uma caixinha muito original decorada pelas crianças!
Os alunos da turma NB com a professora Eliana German, estão aprendendo sobre os sentidos, e para concretizar a aprendizagem provaram alguns alimentos.
Na tarde de ontem, os alunos da turma 111, da professora Joselina Passeto, da Escola Romano São José, realizaram um quiz sobre lado direito e esquerdo, primeiro moldando o corpo para a identificação e após desenhando nos lados respectivos...tudo com muita alegria e no final todos foram vencedores!!!!
Começamos a semana da Páscoa,muito animados no nível B! Juntos com a teacher Rosângela fizemos nosso ovo da páscoa e cantamos Easter Bunny.As crianças amaram!!!
Na semana passada, os alunos do Turno Inverso ouviram na biblioteca a história do livro "Circo Mágico" do autor Alexandre Brito. Depois, confeccionaram um lindo palhaço para celebrar o Dia do Circo, comemorado no dia 27 de março.
A turma 131 juntamente com a professora Adriane Simas fizeram uma tarde de experiências com as orientações dos livros didáticos de ciências e materiais caseiros. Foram três experiências de muitas descobertas, surpresas e diversão: "Produzindo sons com objetos", "violão de caixa de sapato" e "a luz passa por esse material?"
Prof!!!! Perdi a orelhaaaa!!! Não se preocupem... são os alunos da turma 111, Escola Romano São José, da professora Joselina Passeto que estavam realizando a atividade das partes do rosto!!! Com muito capricho e alegria e tarde foi bem divertida e de aprendizagem!!!! Confira na integra no nosso Facebook
Os alunos da turma 161 realizaram uma atividade de expansão do léxico, conhecendo palavras novas, compreendendo seus significados, de forma a auxiliar a interpretação textual e a familiaridade do uso do dicionário. Foi uma aula muito divertida e enriquecedora
A turma 151, da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline Lima se divertiram muito com a técnica do desenho coletivo. Iniciar o desenho ao som da música, quando a música para, o desenho deve ser passado para o colega da direita. Ao final da técnica, todos os colegas haviam contribuído com o desenho de cada um. A alegria foi incrível ao ver o que surgiu em cada folha!
No dia 28/02, a supervisora do programa StandFor Evolution reuniu-se, via google meet, com os pais da turma Nível B, para explanar sobre o funcionamento da aulas de Inglês.
Certamente serão momentos enriquecedores para nossos alunos e eles estarão sendo preparados para alçar grandes voos num futuro breve!
A amizade nos torna pessoas melhores pelo simples fato de nos fazer mais conscientes com o outro. A turma 121, juntamente com a professora Danielly Teixeira, trabalhou a amizade!! Vamos ver na integra no nosso Facebook. curta e compartilhe com suas famílias.
moções e sentimentos!
A turma 121, juntamente com a professora Danielly Teixeira, apresentou aos colegas suas produções, dialogando sobre atitudes que os deixam felizes e tristes, concluindo com o Jogo das Emoções!
Confira no nosso Facebook como foi este trabalho.
Curta e compartilhe com sua família!
Começou o ano letivo de 2024 na Escola Romano São José! Com muita alegria, os alunos retornaram as atividades escolares sendo recebidos pela equipe pedagógica e professores. Desejamos aos nossos alunos um abençoado ano letivo com muitas alegrias e novas aprendizagens!
Hoje a turma 141 juntamente com a professora Michele Seferin, fez uma dinâmica de metas a serem realizadas para o ano de 2023.
O professor de Matemática, Rafael Garrido, aplicou jogos Matemáticos com raciocínio lógico e aritmética.
A diversão foi certa com as turmas 6°ao 9° ano. Confira na integra como foi os jogos.
A turma 121, da professora Danielly Teixeira, iniciou o ano com uma dinâmica descontraída!
Conhecemos um pouco mais sobre nossos colegas, seus sonhos e pensamentos.
Foi muito gratificante ouvir essas respostas:
ME SINTO FELIZ QUANDO... Abraço meu pai!
MEU SUPER HERÓI DO ?? É... Meu pai!
QUEM ME ENTENDE... Minha mãe!
GOSTO DE PASSEAR... Com minha família!
A dinâmica de apresentação favorece a exposição de informações sobre as pessoas do grupo e seus sentimentos, fortalecendo as condições de cooperação, cumplicidade e confiança.
Muitos aprendizados e conhecimentos com profissionais qualificados.
Confira com mais detalhes na nossa página do Facebook.
A Proposta da manhã temática da turma 191 era apresentar a História da Copa, trajetória do Brasil e a caracterização das vestimentas de cada país escolhido pelo aluno.
Na tarde de hoje, a Escola Romano São José recebeu a Escolinha de Trânsito do Comando Rodoviário da Brigada Militar, de Porto Alegre/RS.
Foi um momento e aprendizado sobre as leis de trânsito e o quanto elas são importantes também para os pedestres.
Os alunos curtiram muito fazer o percurso, andando de bicicleta, triciclos e quadriciclos, colocando em prática o que aprenderam.
Hoje a turma do 6°Ano experimentou, no laboratório de Ciências, a composição dos ossos. Fizemos vários testes, entre eles o de resistência, também observamos a medula óssea no microscópio. Foi super legal!
No dia 10/11, os alunos do 5° ano tiveram uma aula de transição para o 6° ano com o professor Guilherme, de História.
Foi um momento muito especial de aprendizado e também de esclarecimento de dúvidas. Os alunos gostaram muito da aula e se mostraram cheios de expectativas para o próximo ano.
Hoje, 05/11/2022, foi dia de "Muitas artes em família" na Romano São José! Momento de interação dos alunos com seus pais e professores! Surgiram lindas produções coletivas evidenciando a criatividade e a imaginação de todos. Foi um momento muito especial!!!
Hoje foi dia de experiência, dentro do projeto de literatura, do livro "A Balança", de Renata Bueno. Após a leitura do livro, construímos uma balança com materiais recicláveis e pesamos várias coisas. Foi um momento divertido e de muito aprendizado.
Hoje, 22/10, as turmas da Educação Infantil ao 5° ano, tiveram uma manhã de muita descontração e alegria em uma divertida Gincana: dançaram, jogaram, brincaram dirigidos por suas professoras. E, no final, receberam coloridas medalhas como recordação deste momento muito especial que vivenciaram!
Na tarde do dia 14/10, os alunos das turmas NA, NB, 111, 121 e 131 tiveram sua Saída Pedagógica para o 15° Batalhão da Brigada Militar. Foi uma tarde de muito aprendizado sobre o trabalho da Brigada Militar nas ruas de nossa cidade. Também, foi uma oportunidade de conviver com os esses profissionais que buscam estreitar os laços de convívio com as escolas.
Na tarde do dia 13/10, as turmas 141 e 151 da Romano São José, fizeram sua Saída Pedagógica - City Tour em Porto Alegre. Acompanhados pelas suas professoras e pelo professor de História do Fundamental II, Guilherme, visitaram a Usina do Gazômetro, o Estádio Beira Rio, o Instituto Iberê Camargo, o Parque da Redenção, o Mercado Público e a Arena do Grêmio. Os alunos vibraram em cada espaço que visitavam, mesmo que de forma breve! Certamente foi um momento de aprendizagem que ficará gravado na memória!
Hoje, a turma do 9° ano desenvolveu com o Turno integral, a Manhã Temática. Desenvolveram atividades lúdicas relacionadas ao Dia das crianças: contação de histórias, pinturinha no rosto, circuito com obstáculos e muita música divertida. Foi um momento muito especial e divertido!
Nos dias 5, 6 e 7 de Outubro de 2022 alguns alunos da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline Lima e o Diretor Valdomiro Jacobsen, estiveram em viagem para a região das Missões Jesuíticas.
Viveram momentos maravilhosos em uma aula de história, no local de acontecimentos tão importantes para a formação da identidade do povo gaúcho.
Certamente foram momentos inesquecíveis e que ficarão eternizados na memória e coração de todos.
Na semana da consciência humanitária, os alunos do 6° ao 9° ano fizeram trabalhos relacionados a diversos temas, conscientizando-se sobre a importância do respeitar ao próximo. O debate foi de grande valia, pois puderam se manifestar colocando suas opiniões emoções.
A turma 151 apresentou a música "Chimarrita". Nossa festa farroupilha está uma maravilha!
Venha prestigiar!
As turmas NA e NB apresentaram a música "Pezinho". Nossa festa farroupilha está uma maravilha!
Venha prestigiar!
A turma 191 apresentou a música "Xote Carreirinha". Nossa festa farroupilha está uma maravilha!
Venha prestigiar!
A turma 121 apresentou a música "Rancheira de Carreirinha". Nossa festa farroupilha está uma maravilha!
Venha prestigiar!
A turma 141 apresentou a música "Maçanico". Nossa festa farroupilha está uma maravilha!
Venha prestigiar!
A turma 131 apresentou a música "Eu sou do sul". Nossa festa farroupilha está uma maravilha!
Venha prestigiar!
Os alunos da turma 161 apresentaram um mapa de profissões de acordo com as regiões do Brasil, ampliando sua visão sobre o mundo do mercado de trabalho e suas possibilidades conforme estudo das aulas de Empreendedorismo e Projeto de Vida.
O dia 24 de agosto de 2022, marcou o início do período de Matrículas da Escola Fundamental Romano São José para o ano letivo de 2023. Após anos difíceis devido à pandemia de Covid-19, finalmente podemos retornar ao modo de entrevistas e conversas presenciais com as famílias novas.
O processo de matrícula começa no preenchimento ao Formulário de Contato, pelo link https://forms.gle/ds31owmcJcFrkZ6KA.
Depois do preenchimento, nossa equipe da Central de Matrículas entrará em contato por telefone, dando o acolhimento e proporcionando o primeiro encontro da família com a Escola Fundamental Romano São José. O intuito dessa ligação, é juntamente dos responsáveis, agendar o melhor dia e horário para uma entrevista e visitação do Colégio. Ou, se preferir nos contatar pelos telefones (51) 98583-6252, ou (51) 98971-4095, nossa equipe está a disposição para poder esclarecer suas dúvidas.
Venha nos conhecer, estaremos esperando por você!
Na manhã do dia 25/08/2022, as turmas do 6°, 7° e 8° anos da Escola Romano São José tiveram sua Saída Pedagógica para Porto Alegre! Foram ao Museu de Ciência e Tecnologia da PUCRS! Os alunos viveram momentos riquissimos de interação, observação e aprendizado no universo das ciências que o espaço proporciona! Diante de tudo o que foi visto e experimentado, só resta exclamar: "Grandes e admiráveis são as tuas obras, ó Senhor!" (Apocalipse 15.3)
A turma 121, da professora Danielly Teixeira, divertiu-se com o jogo: PINTOU TABUADA! É uma atividade lúdica que estimula o raciocínio, possibilitando que a criança encare, sem perceber, os seus medos e limites relacionados com a matemática.
???? A cada acerto, a criança tinha o direito de pintar a professora! Foi um momento muito divertido, pois ninguém queria errar o resultado! Pintar a profe foi a sensação do momento!
É maravilhoso ver como as crianças aprendem brincando! Sem perceber, estimulam o raciocínio, cálculo, concentração e agilidade mental.
Na manhã do dia 24/08/2022, a turma do 9° ano da Escola Romano São José fez sua Saída Pedagógica para Porto Alegre! Foram visitados o Palácio Piratini, a Assembleia Legislativa e a Basílica Nossa Senhora das Dores! Os alunos, além de visitar locais históricos do nosso Estado, tiveram momentos riquissimos de aprendizado no local onde fatos marcantes e significativos aconteceram e acontecem e que influenciam, de uma forma ou outra, a vida do nosso povo.
No estudo das plantas, a turma NB da professora Eliana, fez uma horta utilizando garrafa pet.
A turma 121, juntamente com a professora Danielly Teixeira, conheceu o laboratório de Ciências e iniciou a experiência sobre ambiente e germinação, com duração de 12 dias. Os alunos criaram suas hipóteses e, no término do processo, poderão confirmar seus resultados. Foi uma tarde produtiva e curiosa!
A turma 121, da professora Danielly Teixeira, introduziu a multiplicação de forma lúdica e diferente. Ao receberem somente uma folha com círculos e feijões, os alunos criaram hipóteses e colocaram a criatividade a funcionar! O uso de recursos não estruturados facilita a assimilação do conteúdo trabalhado, desenvolve a criatividade, coordenação motora e habilidade de manusear diversos itens que auxiliaram no entendimento dese conteúdo tão esperado pelos alunos!
Neste sábado letivo as Professoras de Inglês e Espanhol trabalharam a oralidade através de karaokê e dança! Por aqui a gente aprende brincando! Foi muito divertido!
Os professores de Educação Física, História e Geografia, fizeram jogos de xadrez, ludo e dama, jogos tabuleiro desenvolvendo o raciocínio logico.
Hoje as crianças do turno integral, juntamente com a monitora Jaqueline, brincaram e se divertiram com as cores! Vou uma manhã de muita alegria.
Hoje a manhã foi com a palestra das turmas do 6° ao 9° ano com o professor Alyson de Educação Física. "O tema foi A saúde fisica e mental no esporte"
As turmas do Nível A, B e primeiro ano, foram conhecer o Mini Zoo de Canoas. Foi um momento muito rico onde os alunos puderam questionar os profissionais responsáveis sobre como vivem os animais, do que se alimentam, do porque estão ali, entre outras dúvidas. E, ficaram sabendo que o principal objetivo do Mini Zoo é recuperar animais para devolvê-los à natureza.
Hoje, as turmas 121, 131 e 141, juntamente com as professoras titulares, foram ao Museu de Ciências Naturais da ULBRA, com o objetivo de aprender mais sobre os animais, no que diz respeito ao seu habitat, revestimento do corpo, suas espécies.
A turminha 111 da professora Joselina Passeto, comemorou a Festa do Caderno!
Este dia é momento muito especial, pois essa transição do caderno de desenho para o caderno de linha irá acompanhar nos dias escolares.
@romanosaojose #romanosaojose
As crianças do N.A. montaram a árvore genealógica de suas famílias! Foi muito divertido!
5 de Junho: Dia Mundial do Meio Ambiente
O que estamos fazendo para termos um planeta melhor?
A turma 121, juntamente com a professora Danielly, debateu sobre as atitudes que auxiliam na preservação do meio ambiente e os alunos confeccionaram um cartaz coletivo retratando suas visões de um "planeta melhor e mais alegre"!
As emoções, pensamentos e atitudes positivas e negativas, o livro Saber Perder da escritora Yolanda Reyes, fizeram parte das reflexões e leituras da turma 151, da Escola Romano São José, da professora Aline Lima. Trabalho concluído com êxito e muitas mudanças nas nossas atitudes e pensamentos.
Junto com a matéria de EPV e o projeto Emoções, a turma 111, da Escola Romano São José, da professora Joselina Passeto, confeccionaram um emotion de como eles estavam se sentindo no dia de hoje...um mais lindo que o outro...um mais feliz que o outro!!!
Fazendo a atividade sobre como me sinto, com o projeto Emoções, os alunos da turma 111, da Escola Romano São José, da professora Joselina Passeto com a sorte dos dados comentavam como ficavam quando estavam felizes ou porque ficavam triste...um momento de bastante diferente aproveitando o sol da última sexta!!!!
A Turma do NA está trabalhando o livro Melhores Amigos do escritor Patrick Jackson, o respeito às individualidades dos colegas tanto quanto aos combinados para a convivência saudável! Dialogamos, desenhamos, por fim as crianças foram incentivadas a reconhecer e a escrever os nomes dos colegas.
A turma do integral, juntamente com a monitora Jaqueline e Debora iniciaram a confecção dos "caipiras" para decorar e alegrar nossa Festa Junina!
A turminha 131 está nos preparativos para o grande momento da festa junina!
No dia 25 de maio estivemos com a palestra "Papo Responsa" com as turmas do 6°ao 9° ano, onde abordaram diversos assuntos, dentre eles: comportamentos, regras, bullying, uso inadequado de eletrônicos entre outros.
A turma 141 juntamente com a professora Michele confeccionaram uma linda fogueira. Este foi o início de muitas atividades juninas!
Vamos brincar? Turma 151, da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline Lima se divertiram jogando balão pra cima. Tem surpresa no balão!!!
A turma 121 divertiu-se hoje com a brincadeira "O MESTRE MANDOU", que estimula a concentração, a imaginação, a coordenação motora, a atenção e a linguagem corporal.
Na Semana Mundial do Brincar, a turma do NA, juntamente com a Profe Vitória, exploraram a argila, permitindo o desenvolvimento da coordenação motora fina para a estruturação de formas, sendo um excelente meio de estimular a criatividade!
O Projeto Científico da Turma do NA começou com tudo!
Partindo do diálogo das crianças, realizamos a experiência do Arco-íris ????
“-Profe, no arco-íris tem branco.”
- “Onde tem o branco?”
- Nas nuvens!
- E como o arco-íris aparece no céu?
- Quando tem o Sol e a Chuva o arco-íris aparece!
E assim vamos colecionando nossos aprendizados e sabendo a cada nova experiência como as cores se formam!
Na semana do Brincar, a turma NB da Educação Infantil da professora Eliana, brincou de investigadores, eles procuraram formigas, onde elas vivem, o que comem, contaram a quantidade que acharam, foi um momento divertido, de interação e descobertas.
A turma 131 desenvolveu um lindo projeto com o livro de literatura "O urso contra o relógio". Confira no nosso Facebook a matéria completa.
COSPLAY/PERSONAGENS!
A turma 191 da Escola Romano São José, escolheram o seu personagem favorito para representar. Confira no nosso Facebook a matéria completa.
"Livros no Cinema" para apresentar alguns que viraram filmes ou séries.
Confira a matéria completa e com todo os detalhes no nosso Facebook.
Hoje as crianças do turno integral, juntamente com a monitora Jaqueline, descobriram que todos os sentimentos são importantes! Mas o mais importante é sempre a ALEGRIA!
Foi uma manhã de muita cor e Alegria!
A turma 121, juntamente com a professora Danielly Teixeira, apresentou a exposição: Moradias, famílias e autorretratos! Ao exporem seus trabalhos para colegas de outros anos, os alunos têm a oportunidade de ouvir um: "muito bom o seu trabalho". Sentem-se valorizados, o que é muito importante para a construção da identidade de cada um.
"O reconhecimento da comunidade escolar é um estímulo para que o aluno se empenhe em produzir o seu melhor!”
OFICINA DE FINANÇAS
Os alunos da turma 121, juntamente com a professora Danielly Teixeira, executaram o projeto COLETANDO SEMENTES, estimulando a habilidade de guardar, trabalhar em equipe, cumprir tarefas em etapas, organizar, classificar, perceber processos, realizar comparações e praticar a paciência!
Hoje as crianças do turno integral, junto com a Monitora Jaqueline, transformaram tristeza em alegria! Foi uma manhã cheia de diversão e risadas!
Cada família é de um jeito. A turma NB da Educação Infantil, da professora Eliana, representou suas famílias usando balões, e mostrou aos seus colegas quem é cada uma das pessoas que representou. Uma atividade cheia de conhecimento experiência e diversão.
Hoje os alunos da Turma 161 realizaram apresentações teatrais sobre o conteúdo de Fábula, estudado no trimestre, para a turma do Turno Integral. Os alunos eacolheram as fábulas, organizaram enredo, personagens e itens para abrilhantar o teatro. Parabéns queridos! Foi muito divertido e instrutivo.
Que mancha é essa que destrói tudo por onde passa? Este é o "Projeto Literário" da turma 121, com professora Danielly Teixeira.
Juntos debateram o que podemos fazer para evitar desastres ambientais e qual é o papel de cada um nessa história.
Ajudando a despertar a curiosidade dos alunos sobre cuidados com o meio ambiente e pode gerar uma boa reflexão entre os pais, os professores e as crianças.
OFICINA DE FINANÇAS
Os alunos da turma 121, juntamente com a professora Danielly Teixeira, executaram o projeto COLETANDO SEMENTES, estimulando a habilidade de guardar, trabalhar em equipe, cumprir tarefas em etapas, organizar, classificar, perceber processos, realizar comparações e praticar a paciência!
Último desafio matemático... a turma 111, da professora Joselina Passeto, da Escola Romano São José realizaram a pintura de um robô, utilizando as cores nas figuras geométricas!!! Um robô mais colorido que o outro e uma atividade de muito aprendizado!!!!
Durante o mês de abril, as turmas da Educação Infantil e do Fundamental 1, trabalharam nas Horas do Conto sobre o Escritor Erico Verissimo e algumas de suas obras infantis. Através de dinâmicas e contações de histórias, os alunos conheceram os livros "As Aventuras do Avião Vermelho", "Rosa Maria no Castelo Encantado" e "Os Três Porquinhos Pobres".
A turma NB da Educação Infantil da professora Eliana Germann, está estudando sobre os cinco sentidos. Esta foi a vez do paladar, onde eles puderem na prática sentir a diferença entre doce, salgado, azedo e amargo.
A turma 121, juntamente com a professora Danielly Teixeira, apresentou a exposição: Moradias, famílias e autorretratos! Ao exporem seus trabalhos para colegas de outros anos, os alunos têm a oportunidade de ouvir um: "muito bom o seu trabalho". Sentem-se valorizados, o que é muito importante para a construção da identidade de cada um.
"O reconhecimento da comunidade escolar é um estímulo para que o aluno se empenhe em produzir o seu melhor!”
As monitoras Jackeline e Michele juntamente com o turno integral comemoraram o Dia do Índio com um lindo cocar de penas decorados por eles mesmos.
Com pequenas atitudes e ajuda de todos podemos fazer a diferença, motivando os alunos a serem bons cidadãos. A turma NB, da Educação Infantil, da professora Eliana Germann, irá juntar tampinhas plásticas que serão doadas a uma Instituição de ajuda a deficientes Físicos, gerando recursos para ajudar seus frequentadores. O objetivo é desenvolver empatia, solidariedade e percepção de boas atitudes além dos cuidados com o meio ambiente e manutenção do ecossistema e a vida humana, com o descarte do lixo corretamente.
Turma 151 da Escola Romano São José, da professora Aline Lima, participando dos desafios matemáticos. Dominó humano da multiplicação, soma de lados iguais e desafios das figuras com números, foram algumas brincadeiras que movimentaram a nossa tarde.
Desde de pequenas as crianças precisam saber da importância de valorizar e respeitar todas culturas. No dia do índio a turma NB, da Educação Infantil, da professora Eliana, relembrou uma brincadeira de origem indígena, a Peteca.
DESAFIOS MATEMÁTICOS: A turma 121, juntamente com a professora Danielly Teixeira, realizou o jogo Trilha Matemática. Além de ser rico em conhecimento, desenvolve no aluno atitudes de interação, colaboração e troca de experiências em grupo, estimula a aprender o conteúdo matemático abordado e curtir a diversão!
Na Páscoa do NA, teve biscoito pro Coelho, a partir da história da Ruth Rocha, O Coelho que Não Era de Páscoa… entre outras brincadeiras que deixaram todos com ansiedade à espera do Sr Coelho!
No início da semana dos "Desafios Matemáticos" a turma 111, da Escola Romano São José, da professora Joselina Passeto, confeccionaram palitos coloridos para auxílio de contagem de números até dez. Cada um com a sua criatividade ficou um mais lindo que o outro!!!!
A turma 151, da professora Aline Lima da Escola Romano São José, compartilharam com os colegas o significado da Páscoa para as suas famílias. Tarde de Reflexão sobre a data comemorativa.
O 4° ano do ensino fundamental juntamente com a professora Michele trabalhou o dia do índio.
Hoje a turminha 131 com a professora Aline Kraemer, estudou sobre o índio e seus contumes, vestimentas e alimentação.
Na hora do conto do Turno Integral, a auxiliar pedagógica Nikoly, trabalhou com os alunos sobre o dia 18 de abril que celebra o Dia Nacional do Livro Infantil. Os alunos conheceram os principais personagens do Sítio do Pica-Pau Amarelo e o escritor Monteiro Lobato. A turminha também recebeu a visita da famosa boneca de pano, Emília.
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A turma 171 juntamente com a professora Daniele Poock da disciplina de EPV. Desenvoçveram uma reflexão sobre suas EMOÇÕES!
Em meio de orelhinhas e ninhos de Páscoa, a turma 111, da professora Joselina Passeto, da Escola Romano São José descobriu como pode ser alegre a espera da Páscoa, dividindo momentos especiais com quem se quer bem!!!!
Os alunos da turma 121, juntamente com a professora Danielly Teixeira, confeccionaram árvores de Páscoa para suas famílias.
A Osterbaum, conhecida por Árvore da Páscoa, é uma tradição religiosa trazida da Alemanha com os imigrantes. Os galhos secos representam a tristeza pela morte de Jesus e os ovos coloridos, a alegria da ressurreição.
A semana da páscoa da turma NB, da Educação Infantil da professora Eliana, foi repleta de atividades divertidas e significativas.
Projeto Literario "Livros e series no cinema". Os alunos juntamente com a professora Lucianne Leme embarcaram em uma aventura. Neste mês de abril estão conhecendo diversos títulos interessantes!
Na Hora do Conto do Turno Integral, os alunos conheceram alguns dos principais símbolos da Páscoa e conversaram sobre o significado dessa comemoração.
O turno integral juntamente com as monitoras Michele e Jaqueline, confeccionaram essa semana trabalhos referente a Páscoa, muitos recortes e colagens. Aprendendo também sobre o sentido da Páscoa. Lindos trabalhos turminha! ????
Chegando pertinho da Páscoa....os alunos da turma 111, da Escola Romano São José, da professora Joselina Passeto, pintaram com muito capricho a família do Coelhinho, conversando sobre o melhor presente da Páscoa é estar e dividir tudo o que há de bom com quem se ama!!! Aproveitaram e enfeitaram o mural externo da sala tudo bem colorido e com muita alegria!!!!!
Os alunos da turma 161, juntamente com a professora Daniele Poock da disciplina de Português, realizaram hoje uma bela apresentação sobre a Literatura do Trimestre, "O Vendedor de Sustos". Os alunos dividiram-se em grupos e cada equipe apresentou um conto do livro com muita criatividade e capricho.
Estimulando a atenção e a concentração e trabalhando a coordenação motora fina e as texturas. Turma Educação Infantil, prof. Eliana
No dia 02 de abril comemoramos o dia mundial de conscientização do autismo.????
Dia de refletirmos a importância de uma sociedade cada vez mais incluída e igualitária.
Os alunos da turma 121, juntamente com a professora Danielly Teixeira, debateram sobre o assunto e confeccionaram um cartaz com muito carinho e respeito!
Para aprender as Formas geométricas especiais de Matemática e também Português de um jeito criativo, os alunos da turma 131utilizaram embalagens vazias e recortes de revistas!
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Escrita espontânea, descobertas, imaginação e diversão na tarde da turma do NB, Educação Infantil, prof. Eliana
A turma 151 da Escola Romano São José, da professora Aline Lima, iniciaram o Projeto Emoções nesta tarde. Apresentaram aos colegas os sentimentos que se manifestam com mais intensidade sobre família, escola, amigos e sociedade.
Na aula de Geografia, os alunos da turma 111, da Escola Romano São José, da professora Joselina Passeto iniciaram desenhando o corpo humano em cartazes...mas devido a dificuldade de desenho livre, descobriram que nenhum corpo é igual ao outro e assim conversaram sobre as diferenças e respeito a todos!!!!
Os alunos do Turno Integral, juntamente com a monitora Jaqueline confeccionaram “palitoches” e lindos cenários. Em grupos apresentaram um teatro sobre as diferenças. Foi uma manhã de grandes aprendizagens e descobertas
O turno integral, juntamente com a Monitora Michele, fizeram a reeleitura da obra "O Abraço" do nosso artista brasileiro Romero Brito. Ficou muito lindo turminha, parabéns!!
Last class the Group 131 learned the TOYS! They draw their favorite toy, practiced the new vocabulary and had a lot of fun!
Após a contação de histórias realizada pela Auxiliar Pedagógica Nikoly, os alunos do Turno Integral confeccionaram uma linda Violeta para representar a personagem do livro "Violeta-Menina", da autora Ana Carolina Pinheiro.
O turno integral juntamente com a monitora Michele, trabalhou o verdadeiro sentido da amizade. Com direito a amigo secreto de cartão e a nossa teia da amizade.
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Dia de visitar as turmas do 1° e 4° ano da Escola Romano São José. A turma 151 da professora Aline Lima levou dicas de como iniciar o ano letivo com o pé direito e muita diversão.
No dia 15/03, as Turmas Nível A e Nível B da Escola Romano São José com a ajuda da Auxiliar Pedagógica Nikoly, puderam realizar o primeiro empréstimo de livros do acervo da nossa biblioteca.
A turma NB da Educação Infantil organizou um mercado, foi um momento divertido, onde eles puderam conviver, brincar, imaginar, se expressar e muito mais. Professora Eliana German
Hoje a turma 131 da professora Aline Kraemer, comemorou o dia mundial da água. Realizando uma reflexão sobre a conservação e proteção da água.
Today the Group 121 learned the FAMILY MEMBERS! They draw their family, practiced the new vocabulary and had a lot of fun!
Conhecendo as combinações, a turma 111, da Escola Romano São José, da professora Joselina Passeto, confeccionaram cartazes para lembrar de quanto é importante cooperar e tornando assim a aula mais alegre e participativa!!!
Dentro do Projeto Identidade os alunos do NB estão se conhecendo, se identificando e aprendendo muito, hoje eles puderam digitar seu nome na aula de informática. Prof. Eliana Germann da Educação infantil
Iniciando o livro de Português, os alunos da turma 111, da Escola Romano São José, da professora Joselina Passeto realizaram a atividade de boa vindas aos colegas...pela alegria de ter ganhado desenhos lindos não faltou sorrisos para registrar este momento único!!!
Dia da Escola e a Turma NA, da Professora Vitória escolheu montar o Colégio Romano de massinha!
E as crianças representaram cada cantinho com muito amor e detalhes!
Desde do portão, alarme da troca de períodos, a quadra com os materiais de Ed. Física, janelas, salas de aula, os livros da biblioteca…E claro né, a pracinha com balanço e escorregador, parte preferida de todos!
Feliz dia da Escola, local de alegrias e construções para a Vida!
@romanosaojose #RomanoSãoJosé
Na nossa turminha, o cuidado com a nossa higiene é constante e presente em diversos momentos da nossa tarde…mas, a pergunta: “ Para que usar o álcool em gel? “Para que passar sabonete sempre que lavamos as mãos?”
Aprender se torna mais fácil quando colocamos em prática!
Com as mãos sujas as “bactérias” grudam e quando colocamos sabonete… UAUU, os bichinhos não grudam em nossas mãos!
Como eles falaram: “Fizemos uma experiência, Profe!”
Turma NA - Profe Vitória.
A Turma NA da Professora Vitória, brincou de caça-letra, identificando as letras do seu nome, fazendo hipóteses, ordenando, atribuindo o fonema de cada letra.
A alegria contagiante por concluir a atividade e identificar no nome dos outros colegas letras iguais!
Hoje é comemorado o Dia da Escola!
Parabéns, Romano São José pelo seu dia.
@romanosaojose #romanosaojose
Today we celebrate the SCHOOL DAY!
A turma do Fundamental 1 estudaram o que temos dentro da Escola
Turma 111 - O que encontramos dentro da mochila
Turma 121 - O que encontramos na sala de aula.
Turma 131 - O que encontramos na biblioteca
Turma 141 - O que encontramos na Escola
Turma 151 - Quais profissionais que trabalham na escola
@romanosaojose #romanosaojose
Aprendendo os números brincando de Amarelinha e contando pedrinhas. Turma NB, da Educação infantil, professora Eliana.
@romanosaojose #romanosaojose
A Casa - Vinicius de Moraes A Turma N.A da Professora Vitória, está aprendendo a música “Era uma casa, muito engraçada, não tinha teto, não tinha nada…” ou “A casa invisível da rua dos bobos” como as crianças chamaram! Então o questionamento: “O que é casa?” - As crianças entenderam que CASA é o lugar que moramos com as pessoas que amamos! Desenvolvemos a dinâmica: “Em que lugares da casa guardamos os objetos?” - Localizando e identificando os objetos nos cômodos da casa!
@romanosaojose #romanosaojose
Que jardim mais florido!!! Os alunos da turma 111, da Escola Romano São José, da professora Joselina Passeto confeccionaram flores para as mulheres especiais da suas vidas!!! Não tem como resistir a tanto carinho....parabéns a todas elas!!!
@romanosaojose #romanosaojose
O Jardim de Flores da turma do NA desejando um Feliz e muito especial dia das Mulheres.
@romanosaojose #romanosaojose
Today we celebrate the Woman’s Day! The English teacher and The students sang The song “ you are my sunshine” and Made a beautiful card. Congratulations, wonderful woman!
Nesta semana estamos comemorando uma data muito especial. O Dia Internacional da Mulher e as atividades do turno integral foram lindas!!
@romanosaojose #romanosaojose
Tarde incrível e de reflexão sobre o Dia Internacional da Mulher. Turma 151 da Escola Romano São José, professora Aline Lima.
@romanosaojose #romanosaojose
Neste dia internacional da mulher a turma NB, da Educação Infantil, da professora Eliana, quer prestar sua homenagem a todas as mulheres.
@romanosaojose #romanosaojose
A Escola Romano São José, Parabeniza à todas Mulheres!
@romanosaojose #romanosaojose
Na aula de Ciências, da turma 111, da Escola Romano São José, da professora Joselina Passeto, além de descobrirem as formas de diferentes animais...também reproduziram os sons....dá-lhe alegria para imitar tanta bicharada!!!!
Hoje os alunos da turma NB da Educação Infantil, da professora Eliana, representaram sua casa com pintura a dedo. Foi um momento divertido e cheio de descobertas.
A turma 131 da professora Aline Kraemer, teve um momento divertido com uso dos jogos pedagógicos.
Árvore dos desejos concluída! O que desejo para o colega e o que desejo pra mim? Reflexão e empatia com a turma 151 da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline Lima
Hoje foi dia das turmas 171 e 181 construirem suas Árvores dos Sonhos e Expectativas. Nas aulas de EPV (Empreendedorismo e Projeto de Vida) temos realizado trocas importantíssimas sobre os sentimentos e situações vividos nos anos iniciais pandêmicos. Também compartilhamos uma visão do futuro, onde nossos sonhos realizam-se e tornam-se pilares de felicidade. Juntos, compartilhamos realidade e trabalhamos inteligência emocional. Felizes são aqueles que descobrem-se no que amam! #RomanoSãoJosé #EPV #Empreendedorismo #ProjetoDeVida
A turminha da 121 da professora Joelma fez o jogo de dominó coletivo para cálculos de adição. @romanosaojose #romanosaojose
A turma 121 da professora Joelma fez a experiência da formação do dia e da noite. Desenhando cenas de dia e noite.
A turma 121 da professora Joelma confeccionou um adereço para o baile de Carnaval.
Hoje a turma NB, da Educação Infantil, cantou a música da Dona Aranha, brincou, fez aranha de massinha e desenhos relacionados a letra "A"
@romanosaojose #romanosaojose
A semana foi ótima!
Hora do conto :
O carnaval da bicharada. Onde eles desenharam o carnaval de cada animal da história.
E no ritmo do carnaval a confecção das máscaras do turno integral
@romanosaojose #romanosaojose
Na festa de Carnaval da turma 111 da Escola Romano São José, da professora Joselina Passeto teve várias presenças ilustres....super heróis, princesas e o bloquinho de gatinhos (as máscaras confeccionadas pelos os alunos). Todos participaram desta tarde com muita alegria!!!!
@romanosaojose #romanosaojose
Hoje foi dia de falar de Carnaval! Como surgiu, da onde veio, como era e como é nos dias atuais. A turma 151 da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline Lima terminaram a tarde com marchinhas de Carnaval e muita alegria.
@romanosaojose #romanosaojose
Festa a fantasia com a turma 131! Carnaval com brincadeiras e desenho coletivo.
@romanosaojose #romanosaojose
Hoje foi o dia de contação de história: A história do alfabeto. O dia em que caiu um raio no H e ele ficou mudo!
Hoje a turma NB, da Educação Infantil, cantou a música da Dona Aranha, brincou, fez aranha de massinha e desenhos relacionados a letra "A"
Dinâmica de apresentação e integração do 6Ano com a professora Vanessa, de Ciências. Formamos uma grande teia interligada e aprendemos que ninguém tem sucesso sozinho!
Os alunos da turma 141, chegaram empolgados para o primeiro dia de aula! A professora Paula, os recebeu e convidou para uma viagem no mundo do aprendizado!
Na Escola Romano São José, temos a disciplina na Inglês com a professora Lucianne. Neste primeiro encontro puderam aprender as saudações e musiquinhas de boas vindas em inglês! Pura diversão! Aprender inglês brincando é melhor!
A turma N.A da Professora Vitória, teve a hora do conto com a história: “Qual a cor do amor?” da escritora Léia Cassol, ou podemos dizer que foi a história da “Menina e os animais”, nome inventado pelos amigos da turma!
As crianças registraram a história e interagiram com os personagens.
A turminha do integral, juntamente com a monitora Michele fez a árvore das combinações! Juntos puderam perceber que cada um tem suas diferenças e que precisamos respeita-las.
A turminha 121 da professora Joelma recebeu seus alunos cantando e brincando com muita alegria.
Assumindo novos desafios os pequenos da turma 111, da Escola Romano São José, da professora Joselina Passeto esbanjaram alegria no primeiro dia de aula onde foi registrado com o mural do primeiro dia de aula!!! Todo o sucesso e muitas alegrias nesse ano escolar que inicia!!!!
A turminha 131 da professora Aline Kraemer se divertiu no primeiro dia de aula
1° dia de aula na Escola Romano São José. Turma 151 da professora Aline Lima. Tarde divertida com brincadeiras, jogos, dinâmicas e não podia faltar a foto.
O primeiro dia da turminha do NB com a professora Eliana, foi marcado com muitas descobertas e brincadeiras.
Estamos preparados para receber nossos alunos de braços abertos, com muita energia e criatividade.
O lindo jardim do livro “A Chuvarada” das autoras Isabella Carpaneda e Angiolina Bragança, além de ser o lar de muitos passarinhos e insetos, é um lugar muito tranquilo e calmo. Até que uma chuva inesperada deixa os bichinhos encharcados e quase inunda o jardim. Formiga, joaninha, borboleta, lesma, grilo, caracol e tatu-bola, correm em busca de abrigo. E no final ainda têm uma grande surpresa.
A escola Romano São José, tem o prazer de apresentar a EDUCAÇÃO INFANTIL! Este ano haverão muitas viagens ao mundo da imaginação com nossos pequenos!
Atividade que trabalha o reconhecimento das cores, estimula a concentração, atenção além de ajudar no processo de construção do relacionamento com a criança.
Dica de Leitura para Fundamental 2:
No livro “Diário de um Banana: Bons Tempos” do autor Jeff Kinney, Greg que está habituado com o mundo moderno e suas tecnologias, terá que ficar 48 horas desconectado, já que a cidade inteira decidiu se desconectar dos aparelhos eletrônicos. Resta descobrir como ele vai conseguir sobreviver sem a tecnologia.
Dica de Leitura da Biblioteca:
No livro “Quer Brincar de Pique-Esconde?” das autoras Isabella Carpaneda e Angiolina Bragança, o macaco convida a bicharada: coelho, girafa, elefante, gambá, raposa, cobra, arara e camaleão para juntos, brincarem de pique-esconde na floresta. Todos querem encontrar um esconderijo, mas será que alguém vai conseguir ficar por último e vencer o macaco?
Com recurso trabalhamos a identificação de sequências do alfabeto, podemos usar para trabalhar os números, vogais, motricidade, criatividade e imaginação.
Uma dica é usar folha couchê para o alfabeto ou números, use a sua criatividade e estimule seus alunos brincando.
No Pinheiro dos Sonhos, os alunos da turma 111, da professora Joselina Passeto, da Escola Romano São José, colocaram em desenho muito mais que pedidos de presentes e sim com quem eles queriam dividir a noite de Natal....momento de muita emoção para ver qual é o verdadeiro presente de Natal!!!!
Para fecharmos a noite com grande estilo tivemos a dança dos alunos do 1° ao 5° ano juntamente com o professor Peterson Schmidt, cantando e dançando Felicidade - Seu Jorge. Parabéns a todos envolvidos
As turmas do 1°ao 5° ano encantaram cantando Oh, happy day, ministrado pela professora de Inglês Lucianne Lemes
A belíssima apresentação da turma 152 com a professora Paula, dançando "Favo de Mel Real , do filme Rio" parabéns, estavam lindos
Festa de Encerramento da turma 151. Foi um encanto dançando a musica Tempo de Alegria, do filme Emoji. Parabéns, turminha.
Apresentação da turma 141 da professora Amanda. Dançando " No meu coração você vai sempre estar, do filme Tarzan. Parabéns turminha, estava show!
Turma 121 da professora Eliana German, apresentou a música "Bem-Vindo do filme Irmao Urso. Parabéns, ficou lindo!
Turma 111 da professora Joselina Passeto dançando a música "Amigo estou Aqui, do filme Toy Story.
Parabéns turmimha, estava maravilhoso!
Abertura da festa ficou para os alunos 6°, 7° e 8° anos, dançando a música Fazer História de Any Gabrielly. Parabéns @petersonschmidt. Pela coreografia. Ficou lindo!
No dia 08/12 a Escola Romano São José preparou com muito carinho a Festa de Encerramento do Final de Ano de 2021.
Hoje a manhã foi de festa para os alunos do Turno Integral, pois foi a comemoração de todos os aniversariantes do ano. Uma manhã de muito carinho, diversão e reflexão.
A turma 131 juntamente com a professora Aline Kraemer, comemorou os aniversariantes do 2° semestre com um delicioso lanche e brincadeiras dirigidas.
Aniversariantes do semestre. A turma 121 da professora Eliana, tiveram uma tarde divertida.
Dia de muita festa na turma 111, da professora Joselina Passeto da Escola Romano São José onde festejamos os aniversários do segundo semestre com muita alegria, mesmo quem já tinha feito participou e ganhou o "... parabéns pra você!!!" Muitas felicidades e muita saúde para todos!!!
Hoje foi o dia estava em festa, pois comemorarmos os aniversariantes do segundo semestre da turma 141, juntamente da professora Amanda. Muita diversão e brincadeira fizeram com que esta tarde fosse especial.
Chegamos ao final da I GINERSJ! A primeira gincana da Escola Fundamental Romano São José trouxe muita diversão, companheirismo e excelentes resultados, frutos do empenho e dedicação dos nossos queridos professores e alunos.
Parabéns queridas equipes do Fundamental 2 pela parceria e cooperação para que essa atividade fosse um sucesso! Um Parabéns mega especial a turma 181, vencedores da I GINERSJ de nossa escola!
“Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo.” Paulo Freire
Dia Nacional da Consciência Negra é uma data de celebração e de conscientização sobre a força, a resistência e o sofrimento que a população negra viveu. Com o objetivo de entender a história e desenvolver empatia em relação ao outro os alunos do Turno Integral, vivenciaram uma semana cheia de atividades. Finalizando a semana ouviram a história das Bonecas Abayomi e confeccionaram suas próprias, em um momento de reflexão e diversão.
As turmas do Ensino Fundamental Anos finais juntamente com a professora Katy Anne de EPV trabalharam nesta manhã "Partilha dos desafios, perdas, conquistas e futuro", tendo uym reencontro da turma de muitas conversas e apontamentos pertinestes.
Através do livro Tudo bem ser diferente do autor Todd Parr, as auxiliares pedagógicas Nikoly e Priscilla trouxeram algumas reflexões sobre as diferenças, aonde foi abordado temas como autismo, bullying e sentimentos.
Com a participação dos alunos, foi possível compreender as diversas diferenças e ressignificar a importância do respeito.
A turma 121 da prof. Eliana Germann fez a leitura do livro "Uma noite sem igual". Esta leitura nos trouxe vários momentos de aprendizado e prazer, hora do conto, vídeo, ficha de leitura, ditado e a construção de um presépio na caixa.
A turma 131 da professora Aline Kraemer, já está no clima de natal. Iniciamos os preparativos pintando uma colorida árvore para decorar nossa sala de aula.
Buscando desenvolver habilidades e desvendar as possibilidades que só a aquarela tem, a turma 161 se aventurou na pintura junto com a professora Daiany, descobrindo linhas, formas, cores e texturas através de cada pincelada!
Videoarte foi o assunto que despertou interesse dos alunos na aula de Arte, a professora Daiany Lara, então trouxe uma atividade que apresentou a técnica do "vídeo mapping", onde os alunos poderam desenvolver criações poéticas através do movimento do corpo associado à projeção e a música.
Vídeo mapping, é uma técnica visual que consiste em projetar imagens sobre superfícies reais para criar efeitos e animações impactantes.
Pintura em aquarela inspirada nas obras de Edgar Degas, o "pintor das bailarinas". Atividade desenvolvida com a turma 191 em Arte com a professora Daiany Lara.
Para Degas, cada dançarina oferecia uma gama de possibilidades de experimentação do movimento: bailarinas em longas pausas, os complexos movimentos que exigiam muita flexibilidade; os pequenos movimentos sem relevância para dança, porém, a essência das bailarinas atraiam Degas. Até mesmo as cores e os tons fascinavam o artista.
Na aula de História e Geografia estudamos a diversidade cultural. Lembrando, 20/11, o dia da Consciência Negra, a prof. Eliana contou para a turma 121, a história da boneca Abayomi.
A turma 131 juntamente com a professora Aline Kraemer, confeccionou o brinquedo Bilboquê com materiais reciclados. Aprendendo sobre a importância de reciclar e sua contribuição para reduzir a quantidade de lixo e diminuir a poluição e preserva os recursos naturais.
sábado, dia 06/11, realizamos nosso Drive-thru solidário.. Neste dia os alunos e familiares foram convidados a dar uma "paradinha", em frente a Escola, para trazer alguns itens, relacionado do nosso projeto AMORÔMETRO, como:
?Tampinhas de garrafas,
?Produtos de higiene, para adultos ou adolescentes,
?Brinquedos,
?Livros.
Ficamos muito felizes com a colaboração de vocês!
Equipe Diretiva.
Em uma tarde de brincadeiras na quadra esportiva da escola, os alunos da turma 152, se divertiram em um circuito cheio de desafios!
Para aprender matemática de um jeito divertido, os alunos da turma 152 criaram o pop it Matemático! Dentro de cada balão estourado, encontravam desafios matemáticos! Aprender brincando, sempre é mais gostoso!
Após a leitura do Livro " O menino que perdeu a sombra", os alunos da turma 152 refletiram sobre a importância do amor próprio e realizaram a atividade de observar como se enxergam em suas sombras. Logo, relataram dentro da silhueta desenhada, suas características físicas e emocionais.
A turma 151, da Escola Romano São José realizou a produção da flauta com cano de PVC, balão e água com o auxílio da professora Aline Lima. Colocando em prática seus talentos musicais.
A turma 141 juntamente com a professora Luciana, desenvolveram no Projeto Emoções: "O potinho mágico". Os alunos escreveram diversas frases de incentivo relacionando sentimentos como: alegria, esperança, foco, força, carinho, amizade entre tantos outros. Em seguida, puderam retirar uma frase do seu potinho e ler em voz alta servindo como inspiração para o seu dia e dos colegas
Na sala do AEE, juntamente com a professora Janice Ribeiro, foi realizado atividades de alinhavo com o objetivo de desenvolver a coordenação visomotora, atenção, concentração, percepção e autonomia. Através do quebra- cabeça, aprimoramos a coordenação motora fina, o raciocínio lógico matemático quantificando os numerais. É sempre divertido participar dos atendimentos.
A turma 151, da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline encerraram a semana em comemoração ao dia das crianças com circuito de atividades na quadra. Muita diversão e alegria!
Na aula de Cultura Religiosa a turma 121 da professora Eliana Germann, fez uma atividade sobre união amizade e empatia. Nenhum de nós é tão bom quanto todos nós juntos. Ray Kroc
Encerrando a semana da criança a turma 141 da professora Luciana tiveram uma tarde divertida: Dia da fantasia, cineminha e um piquenique com seu lanchinho (individual). Como é bom ser criança!
A turma 131 da professora Aline K, encerrou a semana das crianças com uma divertida festa a fantasia!
Semana de muita diversão na turma 131 da professora Aline k. Teve pequenos artistas, pracinha e brincadeiras na quadra.
Os alunos do Turno Integral das monitora Amanda e estagiaria Dieini se divertiram muito nesta semana dedicada às crianças.
Teve desfile de cabelo maluco, brincadeiras dirigidas, circuito com desafios e pra fechar a semana um desfile de fantasias.
Uma semana repleta de atividades lúdicas e divertidas desenvolvendo habilidades e a criatividade dos alunos.
A turma 131 da professora Aline K, encerrou a semana das crianças com uma divertida festa a fantasia!
Semana de muita diversão na turma 131 da professora Aline k. Teve pequenos artistas, pracinha e brincadeiras na quadra.
Encerrando a semana da criança a turma 141 da professora Luciana tiveram uma tarde divertida: Dia da fantasia, cineminha e um piquenique com seu lanchinho (individual). Como é bom ser criança!
Para encerrar com chave de ouro a semana das crianças, a turma 121 da professora Eliana Germann fez festa a fantasia e muitas brincadeiras.
Na tarde de hoje, a turma 111, da professora Joselina Passeto, da Escola Romano São José, demonstraram muita criatividade no Show de Talentos, começou com confecção de pulseiras, dança, mágica, Hot Weels, aviãozinho de papel, malabarismo, canto e dicas de jogo!!!! Muitos aplausos para essa gente linda!!!
Na semana da criança a turma 141 da professora Luciana tiveram uma tarde divertida e lúdica com brincadeiras como bingo matemático e jogo da mímica, além de penteados diferentes no dia do cabelo maluco!
Na tarde de hoje, a turma 111, da professora Joselina Passeto, da Escola Romano São José descobriram o circuito pela a animação todos passaram felizes pelas as estações!!!!
A diversão não para! A turma 131 da professora Aline, assistiu o filme o grande urso, e depois brincou muito com argila recriando os personagens do filme.
A segunda-feira iniciou com festa a fantasia e ditado estourado com a turma 151, da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline Lima. Muita diversão e aprendizado!
Os alunos da turma 151 da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline Lima, iniciaram as comemorações ao dia das crianças com o Show de Talentos. Teve espetáculo de mágica, dança, desenhos, criação de histórias, manobras na bicicleta, piano, bateria e não podia faltar a culinária. Esta turma é cheia de talentos!
Outubro é o mês da campanha de prevenção e diagnóstico precoce do câncer de mama. Em Arte, juntamente com a professora Daiany, as turmas 181 e 191, criaram um quadro de recados e distribuíram adesivos da borboleta rosa, simbolizando e alertando sobre a importância da prevenção do câncer de mama.
Abrace o Outubro Rosa e declare o seu amor por você mesma e para todas as mulheres importantes da sua vida! ????????????
E foi no show de talentos que os alunos da turma 152, aproveitaram para mostrar aos colegas todas as coisas legais que sabem fazer! Foi uma tarde muito legal!
Trabalhando o projeto Emoções, os alunos da turma 152 conheceram "O Livro da Gratidão". Após a leitura, iniciaram o potinho da gratidão, onde todos os dias, colocarão bilhetinhos agradecendo por algo.
No início da semana da criança a turma 111, da professora Joselina Passeto, os alunos chegaram mostrando toda a sua criatividade nos penteados malucos e após foram presenteados com o cineminha, aproveitaram muito a tarde!!!! E iniciamos bem a semana!????
Os alunos da turma 141 da professora Luciana Bianchi tiveram uma tarde especial: "A Festa da Caneta". Esse momento foi uma passagem muito importante na vida escolar dos alunos, cheia de surpresas e descobertas, onde ouviram atentamente a história do surgimento da caneta e a sua evolução ao longo dos séculos, tivemos uma caça aos tesouros na escola para ao final encontrarem a caixa preparada pelas famílias com canetas, cartas, fotos e fortes emoções. A partir de agora, a caneta fará parte dos registros e escritas feitas por eles.
Os alunos da turma 141, juntamente com a professora Luciana apresentaram durante a: "Semana de Conscientização Humanitária", as suas habilidades e talentos como a contação de histórias, leitura de um livro escrito pela própria aluna, confecção de origamis, mobílias e vestuários de bonecas de sucatas, coleções de pelúcias, oficinas de desenhos, apresentação de ballet e ginástica. Enriquecendo e contribuindo com novas descobertas., as suas habilidades e talentos como a contação de histórias, leitura de um livro escrito pela própria aluna, confecção de origamis, mobílias e vestuários de bonecas de sucatas, coleções de pelúcias, oficinas de desenhos, apresentação de ballet e ginástica. Enriquecendo e contribuindo com novas descobertas.
Livro: O rato do campo e o rato da cidade
Trata-se de uma fábula recontada por Flavio de Souza, que narra a história de dois primos: Otar Iór que vive na cidade, e Rato Rói que vive no campo. Os dois ratinhos têm vidas bem diferentes e ao longo da história um convida o outro para conhecer a sua realidade.
A turma 121 está estudando os cinco sentidos. Hoje com o tato e olhos vendados, eles precisavam descobrir o nome do brinquedo.
A turma 131, criou uma linda Árvore dos sentimentos no projeto emoções. As árvores possuem um papel muito importante para a vida humana na Terra. Assim também são os sentimentos: as atitudes e emoções plantadas no presente crescem, se desenvolvem e se tornam os frutos que serão colhidos no futuro.
A turma 151 da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline concluíram seus estudos e pesquisas sobre as usinas produtoras de energia. Encerramento com maquete e apresentação.
A tarde foi mágica para os alunos da turma 111, da professora Joselina Passeto, da Escola Romano São José, pois eles realizaram a Festa do Caderno...iniciando pela a confecção de cadernos para homenagear as famílias, após assistindo ao vídeos que foi enviado para cada um dos alunos (um momento de muita alegria e comoção) e após eles foram transportados para a sala mágica onde princesas entregaram os seus cadernos em formato de presentes com dedicatórias das famílias, fotos e adesivos...e a felicidade esteve presente o tempo todo. Agradecer a todos que participaram desta tarde única na escola!!!!
A turma 171 conheceu os tipos de gravura na aula de Arte com a professora Daiany Lara, onde pôde experienciar a gravura praticando em aula o processo da xilogravura com materiais adaptados.
A turma 131 da professora Aline, está trabalhando o projeto emoções, e confeccionou os palitoches das emoções.
Os alunos da turma 141 juntamente com a professora Luciana, estão desenvolvendo o projeto: "Emoções". Comemorando a chegada da estação da "Primavera", eles confeccionaram diversas flores para alegrarmos e enfeitamos a nossa sala de aula, transmitindo assim os seus sentimentos e a suas positividades.
Em comemoração ao Dia da Árvore a turma 131 juntamente com a professora Aline, confeccionou uma linda árvore com folhas e galhos, com o objetivo de conscientizar a respeito da preservação desse bem tão valioso.
Após a leitura do Livro da Gratidão, os alunos da turma 152, refletiram sobre os inúmeros motivos por quais se devem agradecer diariamente. Assim, construíram um cartaz e iniciaram o potinho da Gratidão.
Os alunos da turma 141 juntamente com a professora Luciana Bianchi, estão desenvolvendo o projeto: "Emoções". Dessa forma, confeccionaram cartazes com frases, palavras positivas e desenhos que expressaram e representaram os seus desejos para que o mundo se torne mais belo e colorido.
Hoje os alunos da turma 121, da professora Eliana Germann, conheceram a os alimentos trazidos pelos portugueses ao Brasil.Para registrar esse momento reproduziram com massinha de modelar, um prato salgado e uma sobremesa, típicas da cultura portuguesa.
Durante a tarde de hoje, os alunos das turmas 151 e 152, fizeram a transição para o 6° ano. O trabalho foi relacionado sobre a experiência da "Medidas de Capacidades" ministrada pela professora Viviane Murlick,
A turma 151 juntamente com a professora Aline, estudaram a comidas, costumes, indumentárias, hino Rio-grandense da cultura gaúcha, foi um momento de valorizarmos nossas raizes.
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Os alunos da turma 141 da professora Luciana Bianchi, ao longo da semana conheceram a cultura gaúcha, hábitos e costumes da nossa região. Escutaram o hino do Rio Grande do Sul e em seguida, com o auxílio do dicionário pesquisaram os significados das palavras desconhecidas.
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A turminha 121 da professora Eliana German estudaram os costumes, comidas, vestimentas gaúchas da nossa terra, além do Hino Riograndense e as cores das bandeira.
A Escola Romano São José, juntamente com a professora Janice do AEE e a orientadora Márian, trabalharam com o projeto sobre "As diferenças" lendo livros sobre os sentimentos e valores , o trabalho foi feito com alunos do ensino Fundamental 1 e 2. Refletimos os sentimentos e emoções dos alunos , a valorização, empatia, respeito, e a solidariedade. Os alunos puderam participar através de uma roda de conversas, debatendo sobre suas experiências.
Com a ajuda da nossa auxiliar pedagógica Nykole, os alunos do Fundamental 1, puderam realizar nesta semana, o primeiro empréstimo de livros da Biblioteca da Escola Romano São José.
A turma 151 da Escola Romano São José juntamente com a professora Aline, deram início às comemorações da Semana Farroupilha. Assistimos vídeos, confeccionamos o Dicionário Gauchês e o jogo das Cinco Marias.
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A turma 121 da prof. Eliana, estudou na aula de Ciências sobre higiene e a importância da limpeza das mãos.
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A turma 111, da professora Joselina Passeto, da Escola Romano São José, montou e jogou as " Cinco Marias" um momento de muita alegria na aula de história!!!!
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A turma 151, juntamente com a professora Aline, da Escola Romano São José, fizeram o encerramento dos estudos dos deuses gregos. Após pesquisa, identificação, produção de máscaras que fizeram parte do teatro grego, chegou a hora da apresentação caracterizados.
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A turma 121 da professora Eliana confeccionou um chaveu de soldado com dobradura, trabalhou as cores da bandeira, a escrita e o significado das estrelas, também cantou o Hino Nacional
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Os alunos da turma 141 da professora Luciana Bianchi compartilharam o seu momento descontraído da hora do lanche. Bom apetite! "Comer, comer, é o melhor para poder crescer!"
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Projeto emoções, aproveitando para desenvolver a criatividade e coordenação motora, criando palitoches para representar as emoções.
A turma 121, com a professora Eliana, na aula de Artes, estudou sobre artistas como Monet, Courbet, Turner, que gostavam de pintar paisagens ao ar livre. Para registrar esse momento os alunos fizeram o mesmo, pintaram com lápis de cor as paisagens em torno da escola.
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A turma 121, com a professora Eliana, na aula de Artes, estudou sobre artistas como Monet, Courbet, Turner, que gostavam de pintar paisagens ao ar livre. Para registrar esse momento os alunos fizeram o mesmo, pintaram com lápis de cor as paisagens em torno da escola.
No projeto do livro "Quero um abraço, o que é que faço? A turma 111, da professora Joselina Passeto, da Escola Romano São José criaram várias lesminha para dar muitos abraços!!!!
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Hoje a turma 151, da Escola Romano São José, juntamente com a auxiliar de biblioteca Nikoly tiveram um momento agradável de leitura e reflexão sobre " Também podemos errar".
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A turma 152 da professora Paula desenvolveram a pesquisa sobre Mitologia Grega baseando-se do livro Caixa de Pandora, os alunos mergulharam nesta história, caracterizando-se com o Deus Grego que mais gostou
Os alunos da turma 191 da Escola Romano São José, juntamente com a professora Elisandra Albuquerque, trabalharam no livro Oficina de Finanças sobre Sustentabilidade, realizando a atividade oferecida pelo livro e como atividade complementar desenvolveram um panfleto para incentivar o consumo sustentável.
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Os alunos da turma 141 juntamente com a professora Luciana Bianchi, vivenciaram a experiência do livro Oficina das Finanças através de comprovantes de compras e puderam perceber como é feito os pagamentos de itens de consumo ao seu redor de forma prática e divertida.
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Através do projeto Emoções, a turma 131, da professora Aline, desenvolveu um diálogo onde os alunos falaram sobre o seu jeito, o que gostam e o que não gostam. Assim, fizeram um lindo autorretrato de si mesmo e apresentaram para a turma.
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Histórias de improviso" foi a atividade realizada pela prof° Daiany Lara/Arte com a turma 161, onde o objetivo era trabalhar a escuta de cena , criatividade e improvisação.
"A improvisação teatral proporciona o desenvolvimento de muitas habilidades, exercitando a criatividade e o potencial criativo do próprio corpo"
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Com o projeto Emoções, a turma 121 da Escola Romano São José teve a oportunidade de ver seu rosto no papel alumínio e reproduzir suas emoções através do desenho.
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Os alunos da turma 151 da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline Lima realizaram a leitura das histórias do Folclore brasileiro e confeccionaram o Saci Pererê.
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Após assistirem as lendas do folclore brasileiro, os alunos da turma 152, juntamente com a auxiliar de biblioteca Nikoly, confeccionaram o Saci Pererê e o Boitatá.
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Os alunos do Turno Integral da professora Dieni e Amanda não param. Hoje foi dia de confeccionar um cartaz e refletir sobre o folclore brasileiro. Um momento de muita aprendizagem e varias descobertas!
Descobrindo o mundo das pipas, a turma 111, da professora Joselina Passeto, hoje começou a descobrir as pipas...onde deixam o céu mais alegre e colorido...e usando muito criatividade fizeram as suas pipas...lindas!!!
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Os alunos da turma 141 juntamente com a professora Luciana Bianchi, vivenciaram a experiência do livro Oficina das Finanças através de comprovantes de compras e puderam perceber como é feito os pagamentos de itens de consumo ao seu redor de forma prática e divertida.
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A turma 131, juntamente com a professora Aline realizou atividades do dia do Folclore. Confeccionamos um lindo Boi-bumbá.
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Os alunos da turma 141 juntamente com a professora Luciana Bianchi assistiram na aula vídeos que contaram as principais lendas do nosso folclore brasileiro e a diversidade cultural. Em seguida, reproduziram a lenda do Saci Pererê e os prenderam nas suas garrafas.
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O autoconhecimento é uma prática importante para o desenvolvimento.
Os alunos da turma 152 da professora Paula, realizaram atividades sobre o projeto das Emoções, confeccionando um emocionômetro e um autorretrato.
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Hora do lanche: Turma 131, da professora Aline!
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Hoje a turma 131 juntamente da professora Aline. Tiveram um momento de debate sobre o tema: "Combate ao trabalho infantil". Foi uma oportunidade para sensibilizar, informar e dar destaque a essa violação de direitos das crianças. Ao final os alunos fizeram um desenho e uma frase sobre o tema.
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Os alunos da turma 121 da Escola Romano São José, da professora Eliana Germann, estão trabalhando as emoções e nesta atividade de recorte e colagem de revistas, procuraram rostos que demonstrassem diversas emoções.
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Os alunos da turma 171 da Escola Romano São José, juntamente com a professora Elisandra Albuquerque, trabalharam no livro Oficina de Finanças um assunto de extrema importância para a sociedade, o descarte do lixo, realizando a atividade oferecida pelo livro e como atividade complementar desenvolveram histórias em quadrinhos sobre a reciclagem.
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Hoje a turma 131 da Escola Romano São José juntamente com a professora Aline, conheceram um pouco dos diferentes tipos de Danças do mundo. As danças nasceram em contextos culturais específicos e geralmente são praticadas em diversas cerimônias. Conhecer informações sobre outras culturas é importante para aprendermos a respeitar as diferenças.
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Os alunos da turma 151 da Escola Romano São José, ministrada pela professora Aline Lima realizaram o encerramento da leitura O Gato Félix, obra de Monteiro Lobato com a confecção dos personagens com material reciclado. Tarde divertida com muita criatividade e mão na massa.
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Os alunos da turma 181 da Escola Romano São José, juntamente com a professora Elisandra Albuquerque, trabalharam no livro Oficina de Finanças tipos de Energia Limpa, realizando a atividade oferecida pelo livro e como atividade complementar desenvolveram um cartaz comentando sobre o assunto.
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A Escola Fundamental Romano São José da Professora Joselina Passeto da turma 111, homenagearam todos as vovós e os vovôs no seu dia, doçura, carinho e palavras nunca vão faltar!!! Parabéns à todos!!!!
Após a Contação de história sobre o livro "A turma dos Números" do autor Aurélio de Oliveira, a turma 111 da Escola Romano São José, junto com a auxiliar Nikoly, construíram um mural numérico.
A turma 171 apresentou na Mostra Científica assuntos pertinestes como: Atazagorafobia (medo do esquecimento), e a história e a evolução da internet.
A professora Daiany Lara, trabalhou com a turma do 6° ao 9° ano a técnica Tie dye, com muita cor e divisão, confeccionaram peças únicas.
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A Mostra Científica que ocorreu no sábado (10/07) foi um sucesso! A turma 151 da Escola Fund. Romano São José, juntamente com a professora Aline Lima, apresentaram o Projeto "O Sistema Solar". Foi uma manhã maravilhosa com muitas explicações e aprendizagens sobre o Surgimento do Universo, o Sol, a Lua, os Planetas, a Terra, a Viagem a Lua e a Corrida Espacial.
A turma 141 desenvolveu uma reflexão sobre o tema criança não trabalha.
Na Escola Fundamental Romano São José, com a monitora Amanda o turno Integral está desenvolvendo diversas atividades! Os alunos aprenderam a Lenda do Tangram, a turma confeccionou o seu molde utilizando diversos papeis coloridos. Com o objetivo de trabalhar a motricidade fina, bem como o raciocínio lógico dos encaixes das peças.
Um momento de muita diversão e aprendizado
A partir do interesse dos alunos em saber para onde vai nosso lixo, surgiu o projeto sustentabilidade. Cidadãos conscientes podem de se tornar agentes de mudança, apoiando com naturalidade formas de desenvolvimento cada vez mais justas e sustentáveis para o planeta. Sendo assim, nessas últimas semanas a turma do turno integral da professora Amanda da escola Romano São José vem aprendendo, construindo e se divertindo muito com a proposta.
A Auxiliar de Biblioteca Nikoly, da Escola Romano São José, juntamente com os alunos do Turno Integral, a Contação de história sobre o livro "Gato Xadrez: no jardim do relógio" da autora Bia Villela, após realizaram um lindo trabalho de dobradura do personagem principal.
Hoje os alunos da turma 121 da escola Romano São José, da professora Eliana Germann, fizeram uma atividade sobre as emoções e o autoconhecimento.
A turma 151, da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline Lima, estão trabalhando com o Projeto "Eu, tu, ele. Nós vós, eles." Buscando o autoconhecimento, identificando sentimentos e emoções, habilidades importantes para o desenvolvimento emocional.
A leitura do livro Lino...que procura um amigo, a turma 111 da Escola Romano São José criou um porquinho de material reciclável, parabéns a professora Nikole pela a ideia com a ajuda da professora Joselina Passeto para trazer esses sorrisos com os novos amigos!!!!
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O "Stencil" ou Estêncil é uma técnica usada para aplicar desenhos ou ilustrações, por meio de um molde vazado de papel ou acetato, em diversas superfícies, utilizando tinta aerosol (spray) ou outros tipos de tinta.
Em Arte os alunos da turma 161, juntamente com a professora Daiany, realizaram a confecção e aplicação desta nova técnica. Turminha animada com o resultado!
Os alunos da turma 131, confeccionaram lembranças para homenagear o dia das mães
Os alunos da turma 152, juntamente com a professora Paula Maisa, construíram formas geométricas espaciais com palitos e balas de goma. Um momento de aprendizado e diversão!
A turminha 111 da professora Joselina, brincaram e se divertiram com o Desafio Matemático relacionado com contagem e identificação dos números.
Os alunos da turma 141 juntamente com a professora Luciana Bianchi, confeccionaram seus amorômetro do nosso projeto: "Emoções". E assim, dia a dia expressaram suas emoções e sentimentos.
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A turma 151 da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline Lima, trabalharam o sentimento de "PAZ" como projeto de vida explorando o livro de EPV.
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A turma 131 trabalhou EPV - Empreendedorismo e projeto de Vida, estimulando os alunos a identificarem diversas profissões, reconhecer as diferentes formas de usar o dinheiro.
A turma 151 da escola Fundamental Romano São José, juntamente com a professora Aline, colocaram em prática a organização e produção de um verbete de enciclopédia. Realizaram pesquisas, escolheram seus animais preferidos e colocaram a mão na massa. Trabalho maravilhoso com muito aprendizado.
A turma 121 da professora Eliana, realizaram projetos desenvolvendo a reflexão a identidade,sistema financeiro e profissões
Os alunos da turma 121 da professora Eliana Germann, Escola Romano São José de Canoas, fizerem um trabalho divertido e artístico na disciplina de Ciências sobre as quatro estações.
A turma 111 da professora Joselina Passeto, desenvolveram projetos de EPV relacionados a Identidade e profissões.
No ano de 2020, a turma 151, da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline, realizaram atividades que envolviam valores, profissões e vida financeira. Entre muitas atividades, dinâmicas, jogos e brincadeiras, aprendemos a nos organizar e a ter propósitos no futuro.
A turma 151, da Escola Romano São José, juntamente com a professora Aline Lima transformaram a teoria em prática na aula de Ciências. O Sistema Respiratório foi compreendido de forma lúdica: utilizando material reciclado, os alunos construíram pulmões artificiais.
Atividades diferentes na turma 131 da profª Adri Simas.
A turma pôde desenvolver principalmente o aprendizado dos valores humanos.
Tivemos nosso momento de roda de conversas e a pedra da gratidão no primeiro dia do mês, momentos de muitas risadas e alegria no aniversário da escola, nossa última experiência do "coelhinho que corre" que foi um verdadeiro resultado de "expectativa vs realidade" kkkk e também um momento muito importante, a contação de história com as professoras: Cristiellen e Daiany da sala de recursos, do livro "o menino e o sonho", onde foi trabalhado a inclusão escolar e um bate papo muito show sobre as diferenças. Este foi nosso mês de março, estamos esperando ansiosos pelo mês de abril.
A amizade nos torna pessoas melhores pelo simples fato de nos fazer mais conscientes com o outro. A turma 121, juntamente com a professora Danielly Teixeira, trabalhou a amizade!! Vamos ver na integra no nosso Facebook. curta e compartilhe com suas famílias.
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